Ecro

Concepto de ECRO
Retomamos hoy el análisis del concepto de ECRO, que designa al Esquema Conceptual, Referencial y Operativo, con el que se opera en el campo de la Psicología Social. Como habíamos dicho, la E designa a esquema, entendiendo éste como conjunto articulado de conocimientos. Entendemos por esquema conceptual, un sistema de ideas que alcanzan una vasta generalización. Son síntesis máso menos generales, de proposiciones que establecen las condiciones según las que se relacionan entre si los fenómenos empíricos. Es un conjunto de conocimientos que proporciona líneas de trabajo e investigación. La investigación psicológica o cualquier tipo de tarea científica, sin un adecuado sistema conceptual sería ciega e infructuosa. El descubrimiento se hace posible por la adecuación delesquema conceptual del investigador a las características del fenómeno a investigar. Se trataría entonces de una adecuación de las hipótesis a la realidad. En síntesis, un esquema conceptual es un conjunto organizado de conceptos universales que permiten una aproximación adecuada al objeto particular. Se facilita asi el enfrentamiento de la situación concreta a indagar o resolver. Por eso dice KurtLewin: "Nada hay más práctico que una buena teoría". Es importante señalar que si bien por el manejo, exclusivo en ciertas ciencias, de esquemas conceptuales se puede llegar a determinados descubrimientos verificables luego por la experiencia; también por la observación directa pueden descubrirse hechos no consignados en los esquemas conceptuales. Esto impone una rectificación del esquemaconceptual como el ejemplo anterior implica su ratificación. Es decir, siempre es necesario una verificación en la realidad. La ciencia, y dentro de ella la psicología social, es un conjunto de observaciones ordenadas por y hacia un esquema conceptual susceptible de rectificación o ratificación. Eso es lo que hace a la ciencia dinámica. Una vez elaborado el esquema conceptual su transmisión es rápida,fácil, es decir, el esquema conceptual es aprendible y transmisible. Podemos decir que el ECRO es un modelo. El modelo científico ha sido definido como una simplificación o aproximación de los hechos naturales estudiados, que por su construcción lógica enriquece la comprensión de esos hechos, es decir, que el modelo es un instrumento que por analogía nos permite la comprensión de ciertas realidades. Esdecir, el modelo es instrumento de aprehensión de la realidad. Tomando un ejemplo dado por LeviStrauss en "Antropología Estructural", las relaciones sociales son la materia prima con la que se construye un modelo destinado a poner de manifiesto aspectos ocultos de esa realidad observada, enriqueciendo la perspectiva. El ECRO construido como esquema conceptual y referencial, resulta un modelo enlo que hace a su carácter de instrumento de aprehensión de la realídad. El ECRO es entonces instrumento de aprehensión del sector de la realidad que nos proponemos estudiar, de la interacción por ejemplo.Como modelo, el ECRO permite la comprensión de cada hecho particular desde una organización o articulación de conceptos universales. El aspecto referencial elude al campo, al segmento de realidadsobre el que se piensa y opera y a los conocimientos relacionados con ese campo o hecho concreto a los que nos vamos a referir en la operación. Un elemento fundamental de nuestro EC R O, es el criterio de operatividad. En nuestro esquema conceptual, la operatividad representa lo que en otros esquemas, el criterio tradicional de verdad (adecuación de lo pensado o enunciado con el objeto.) ¿Quéquiere decir esto? Si con nuestro ECRO enfrentamos una situación social concreta, no nos interesa sólo que la interpretación sea exacta, sino fundamentalmente nos interesa la adecuación en términos de operación. Es decir, la posibilidad de promover una modificación creativa o adaptativa según un criterio de adaptación activa a la realidad. Por eso hemos dicho al iniciar estos cursos, que la...