Ecuaciones Con Numeros Enteros
KAREN DAYANA MENDOZA BARON
PROFESOR:
REINALDO FONTALVO
COLEGIO SARA DELUQUE PANAFLET
MATEMÁTICAS
7º B
13 /07 / 12
RIOHACHA –LAGUAJIRA
CONTENIDO
• Introducción
• Objetivos (general y específicos)
• Cuerpo del documento
• Conclusión
• Bibliografía
INTRODUCCIÓN
Con estetrabajo se pretende dar una descripción acerca de cómo se deben de resolver adecuadamente una ecuación en los números enteros y cuál es su significado realmente.
OBJETIVOS
OBJETIVOGENERAL:
Aprender a resolver ecuaciones con números enteros
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Aprender a manejar la propiedad uniforme
Conocer los pasos para realizar una ecuación
Identificarlas formas de ecuaciones
CUERPO DEL DOCUMENTO
ECUACIONES CON LOS # Z
Una ecuación es una igualdad en la que se desconoce algún término al que se le denomina variable o incógnita.la incógnitase representa generalmente con una letra minúscula. Por ejemplo, las expresiones -3 + x = 9; (x = -7) es una ecuación donde la incógnita está representada por la letra x respectivamente.
Unaecuación está conformada por dos expresiones separadas por el signo (=).
La expresión ubicada al lado izquierdo del signo = se denomina primer miembro y la expresión ubicada al lado derecho del signo = sedenomina segundo miembro.
En la ecuación -3 + x = 9, el primer miembro es -3 + x y el segundo miembro es 9.
Solucionar una ecuación consiste en hallar el valor de la variable que satisface laigualdad. En el caso anterior, el valor de x que hace verdadera la igualdad -3 + x = 9 es 12, ya que -3 + 12 = 9. Por tanto la solución de la ecuación es x = 12.
PROPIEDAD UNIFORME
El proceso quepermite solucionar una ecuación está fundado en la aplicación de la propiedad uniforme de las igualdades. Este proceso consiste en sumar, restar, multiplicar o dividir una misma cantidad a los...
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