ECUACIONES PARA EL FORMULARIO
A la pendiente también podemos representarla como:
Distancia entre dos puntos
Pendiente
El símbolo delta “Δ” escomúnmente usado para representar un cambio o diferencia, perpendiculares
A la pendiente también podemos representarla como:
sistema de planos
c) Segmento inclinado
Para hallar la distancia entrelos puntos (o extremos del segmento) debemos emplear el Teorema de Pitágoras, sin embargo para ello necesitamos un triángulo rectángulo, entonces procedemos a “crearlo”:
Iniciamos dibujando dos rectas,la 1ª. pasará por el punto D y será paralela al eje vertical, la 2ª. pasará por el punto C y será paralela al eje horizontal, como se observa en la siguiente imagen:
Como puedes observar, seformó un triángulo rectángulo; entonces la distancia que buscamos, el segmento inclinado, corresponde a la hipotenusa del triángulo cuyos vértices son los puntos CDK, esto se escribe como (consulta latabla de símbolos). Así pues, ya podemos emplear el Teorema de Pitágoras que, como recordarás, dice: el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Si lo expresamosalgebraicamente:
(Hipotenusa)² = (Cateto 1)² + (Cateto 2)²
Ahora calculamos las distancias o longitudes de los catetos correspondientes:
Para el segmento DK (cateto 1), calculamos la distancia deacuerdo con la siguiente expresión:
distancia DK=|yK - yD|
Donde yD es la ordenada del punto D e yk es la ordenada del punto K. Realizamos la sustitución de valores y tenemos:
distancia DK = | 1 - 5 | =| -4 | = 4
Entonces podemos decir que la distancia o longitud que hay entre los puntos DK es igual a 4 (cateto 1).
Para el segmento CK (cateto 2), calculamos la distancia de acuerdo con la siguienteexpresión:
distancia CK = | xK - xC |
Donde xk es la abscisa del punto K y xc es la abscisa del punto C . Realizamos la sustitución de valores y tenemos:
distancia CK = | 4 - 2 | = | 2 | = 2
Por lo...
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