Ecuaciones

SEMINARION DIOCESANO DE CRISTO SACAERDOTE
TALLER DE REFURZO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
CIENCIAS SOCALES GRADO NOVENO 2011 -2012
LIC. IVONNE B. CHAVERRA C.

Respondo el siguiente taller en elcuaderno y utilizo como fuentes de consulta: la lectura entregada, textos de grado noveno de ciencias sociales, enciclopedias, internet.

1. Explico las causas mediatas e inmediatas de la guerra(Esta pregunta la responde solo 9 A. Noveno B ya la trabajó
2. Cuáles son las potencias aliadas de la 2 G M y los países colaboradores y cuáles los países potencia del eje con sus respectivoscolaboradores.
3. Menciono los diferentes frentes de la guerra
4. Explico los principales hechos ocurridos en cada frente de la guerra
5. Explico los principales hechos históricos de lacontraofensiva de los aliados
6. Explico las características del conflicto en el pacífico y cómo finalizó.
7. Cito los personajes más destacados durante el proceso de la guerra, por qué sedestacó y a qué país pertenece
8. Defino los siguientes términos manejados dentro de la temática:
Eje, Stalingrado, Vichi, Pearl Harbor, día “D”, El Alamein, Conferencia de Yalta, Carta delAtlántico, Pacto de Múnich, Hiroshima y Nagasaki, Conferencia de Breeton Woods, Conferencia de San Francisco, Conferencia de Teherán, Conferencia de Potsdam, Juicio de Núremberg, pacto de acero, guerrarelámpago
9. Cito las consecuencias o repercusiones de la guerra
10. Qué esfuerzos hizo la Sociedad de Naciones en la segunda guerra mundial y por qué fracasó?
11. Presento un escrito de 15renglones (mínimo) en torno al siguiente planteamiento: ¿fue ético haber empleado la bomba atómica por la justificación de que con ella no se prolongaba el conflicto y se evitaban más muertes?
12.Consulto qué es el DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO. (DIH). Describa mínimo seis objetivos.
13. Según tu criterio cuál debe ser el lugar de la población civil en un conflicto armado? Por...