Ecuador
Páginas: 31 (7727 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2010
EL ROL DE LAS UNIVERSIDADES EN EL DESARROLLO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO EN LA DÉCADA 1998 - 2007
INFORME NACIONAL ECUADOR
WASHINGTON MACÍAS ESPOL, GUAYAQUIL, ECUADOR
Contenido
1. LA UNIVERSIDAD COMO PARTE DEL SISTEMA NACIONAL DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO 1.1 Descripción del Sistema Nacional de Innovación y Desarrollo (SNID)........................................................................................ 3
a) Actores del Sistema ............................................................. 3 b) Los objetivos, Misión y Visión del SENACYT ......................... 3
1.2 La nueva Constitución y el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología ............................................................................... 4
a) Finalidad del Sistema (Art.385).............................................. 4 b) Ámbito (Art. 386) .................................................................. 5 c) Responsabilidad del Estado (Art. 387) .................................. 5 d) Cambios en el Sistema........................................................... 7 e) El Sistema de Innovación ..................................................... 11 f) Rol de las Universidades enla Política de Innovación .......... 12 g) Fortalezas y debilidades del Sistema ................................... 13 h) Futuro del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación ............................................................................ 15 i) Inversión e Investigación y Desarrollo (I&D) ......................... 17
2. LA UNIVERSIDAD COMO PARTE DEL SISTEMA NACIONAL DEINNOVACIÓN Y DESARROLLO
2.1 Recursos Humanos para I + D ................................................... 19 2.2 Producción Científica .................................................................. 23 2.3 Producción Tecnológica.............................................................. 26 3. ROL DE LAS UNIVERSIDADES EN LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES……………………………………………………………………….29 4.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA…………………………………………………………32
2
LA UNIVERSIDAD COMO PARTE DEL SISTEMA NACIONAL DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO. 1.1 Descripción del Sistema Nacional de Innovación y Desarrollo (SNID) a) Actores del Sistema Según la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología, SENACYT, los actores del Sistema son: - Ministerios y Secretarías del Estado; - Entidades que integran el régimen seccionalautónomos; - Universidades y Escuelas Politécnicas públicas y privadas; - Institutos de Investigación públicos y privados; - Organizaciones científicas con personería jurídica; - Empresas públicas, privadas y organismos no gubernamentales; - Personas naturales o jurídicas que realicen actividades investigación e innovación.
de
El sistema que a partir de la nueva Constitución (2008) sedenomina “Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales”, es coordinado por la SENACYT, organismo del estado ecuatoriano, adscrito a la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo (SENPLADES). En estos días se debate la posibilidad de crear una Súper Secretaria adscrita a la Presidencia de la República que integre Ciencia y Tecnología con la Educación Superior. Además,en el Proyecto de Ley Orgánica de Educación Superior, art. 120, “se crea una tipología de instituciones de educación superior: Universidad de investigación, Universidad de docencia con investigación y Universidades dedicadas a la educación superior continua”; en el art. 201 “se crea el Comité Consultivo de Promoción de los Investigadores científicos y Técnicos”; y en el art. 141 “se dispone que loscentros e instituciones del Sector Público que realicen investigaciones en cualquier área, promoverán la articulación de sus actividades de investigación con una universidad o escuela politécnica pública”. b) Los objetivos, Misión y Visión del SENACYT que tiene como contexto la Constitución y el Sumak Kawsay o el “buen vivir” (X-2008); el rol protagónico del Estado; la trascendencia del Plan...
INFORME NACIONAL ECUADOR
WASHINGTON MACÍAS ESPOL, GUAYAQUIL, ECUADOR
Contenido
1. LA UNIVERSIDAD COMO PARTE DEL SISTEMA NACIONAL DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO 1.1 Descripción del Sistema Nacional de Innovación y Desarrollo (SNID)........................................................................................ 3
a) Actores del Sistema ............................................................. 3 b) Los objetivos, Misión y Visión del SENACYT ......................... 3
1.2 La nueva Constitución y el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología ............................................................................... 4
a) Finalidad del Sistema (Art.385).............................................. 4 b) Ámbito (Art. 386) .................................................................. 5 c) Responsabilidad del Estado (Art. 387) .................................. 5 d) Cambios en el Sistema........................................................... 7 e) El Sistema de Innovación ..................................................... 11 f) Rol de las Universidades enla Política de Innovación .......... 12 g) Fortalezas y debilidades del Sistema ................................... 13 h) Futuro del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación ............................................................................ 15 i) Inversión e Investigación y Desarrollo (I&D) ......................... 17
2. LA UNIVERSIDAD COMO PARTE DEL SISTEMA NACIONAL DEINNOVACIÓN Y DESARROLLO
2.1 Recursos Humanos para I + D ................................................... 19 2.2 Producción Científica .................................................................. 23 2.3 Producción Tecnológica.............................................................. 26 3. ROL DE LAS UNIVERSIDADES EN LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES……………………………………………………………………….29 4.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA…………………………………………………………32
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LA UNIVERSIDAD COMO PARTE DEL SISTEMA NACIONAL DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO. 1.1 Descripción del Sistema Nacional de Innovación y Desarrollo (SNID) a) Actores del Sistema Según la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología, SENACYT, los actores del Sistema son: - Ministerios y Secretarías del Estado; - Entidades que integran el régimen seccionalautónomos; - Universidades y Escuelas Politécnicas públicas y privadas; - Institutos de Investigación públicos y privados; - Organizaciones científicas con personería jurídica; - Empresas públicas, privadas y organismos no gubernamentales; - Personas naturales o jurídicas que realicen actividades investigación e innovación.
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El sistema que a partir de la nueva Constitución (2008) sedenomina “Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales”, es coordinado por la SENACYT, organismo del estado ecuatoriano, adscrito a la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo (SENPLADES). En estos días se debate la posibilidad de crear una Súper Secretaria adscrita a la Presidencia de la República que integre Ciencia y Tecnología con la Educación Superior. Además,en el Proyecto de Ley Orgánica de Educación Superior, art. 120, “se crea una tipología de instituciones de educación superior: Universidad de investigación, Universidad de docencia con investigación y Universidades dedicadas a la educación superior continua”; en el art. 201 “se crea el Comité Consultivo de Promoción de los Investigadores científicos y Técnicos”; y en el art. 141 “se dispone que loscentros e instituciones del Sector Público que realicen investigaciones en cualquier área, promoverán la articulación de sus actividades de investigación con una universidad o escuela politécnica pública”. b) Los objetivos, Misión y Visión del SENACYT que tiene como contexto la Constitución y el Sumak Kawsay o el “buen vivir” (X-2008); el rol protagónico del Estado; la trascendencia del Plan...
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