ecuador

Stephen Bonfardin
DIG Ensayo
Descripción- Una noche después de cenar, mi madre, mi hermano, y yo estábamos teniendo sobremesa. Pregunté a mi hermano sobre cómo se fue su examen de este día. Merespondió que el examen fue bien pero había dos o tres preguntas que él no sabía. El siguió hablando y dijo que después de preguntar a sus compañeros que estaba al lado de él, empezó a preguntar asus compañeros más lejos y el profesor le vio hablando con sus compañeros sobre las respuestas del examen. Mi hermano me dijo que el profesor solamente le dijo que necesitaba parar. La mamarespondió a esta historia y le preguntó si el profesor va a bajar su nota por trampear. Cuando le dijo que no, eso fue el fin de la conversación. La mama no estaba enojado para el hecho de que el trató dehablar con sus amigos durante un examen.
Interpretación- En este país, la gente es más enfocada en el grupo, puede ser la familia, una clase, o un equipo, en vez de sí mismo como EstadosUnidos. Entonces, creo que el hecho de hablar con sus compañeros durante un examen no tiene la misma significación. Es posible que en una clase aquí, todos los compañeros están preocupados que los demáspueden sacar una nota buena también. Por eso, puede ser que no es común que compañeros hablan durante un examen y así que la mama no estaba enojada cuando su hijo le dijo que él estaba hablandocon sus compañeros durante el examen. El proceso de sacar notas buenas es proceso del grupo en vez de un proceso que implica solamente ti mismo.
Reacción- Toda mi vida, he aprendido que no puedeshablar con sus compañeros durante un examen. Este en una acción de hacer trampas y es equivocado moralmente. Debo preocuparme solamente sobre mi nota y mi nota debe ser solamente de mi mérito.Entonces, cuando oí esta historia, al principio estuve sorprendido que la mama no estaba enojada. También, estaba confundido sobre esto. Además, pensé q ue el hijo había hecho algo equivocado....