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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
EDUCACIÓN FÍSICA 3º E.S.O.

1.- TEMPORALIZACIÓN.

1er trimestre: Bloque de Condición Física:
Resistencia Aeróbica y Anaeróbica: Métodos continuos y fraccionados.Flexibilidad: Métodos activos y pasivos.
Funcionamiento de los sistemas orgánicos en estas dos cualidades.

2º trimestre: Bloque de Juegos y Deportes:
Bádminton: aspectos técnicos, tácticos y reglamentariosbásicos.
La alimentación y el deporte.


3 er trimestre: Bloque de Juegos y Deportes.
Fútbol-sala: aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios básicos.

2.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

1.- Relacionar lasactividades físicas con los efectos que producen en los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano, especialmente con aquellos que son más relevantes para la salud.

2.- Incrementar los niveles deResistencia Aeróbica y Anaeróbica, y los de Flexibilidad, a partir del nivel inicial, participando en la selección de las actividades y ejercicios en función de los métodos de entrenamiento propiosde cada capacidad.

3.- Realizar ejercicios de acondicionamiento físico atendiendo a criterios de higiene postural como estrategia para la prevención de lesiones.

4.- Reflexionar sobre la importanciaque tiene para la salud una alimentación equilibrada a partir del cálculo de la ingesta y el gasto calórico, teniendo en cuenta las raciones diarias de cada grupo de alimentos y de las actividadesdiarias realizadas.

5.- Resolver situaciones de juego reducido de uno o varios deportes colectivos, aplicando los conocimientos técnicos, tácticos y reglamentarios adquiridos.

6.- Realizar laboralesarbitrales en cualquier deporte, individual o colectivo, aplicando las normas pactadas por el grupo, siempre dentro de unos límites racionales acorde con el reglamento oficial.

7.-Participación deforma desinhibida y activa en la realización de actividades físico-deportivas:
Participar en clase.
Ayuda a los compañeros/as.

8.- Pruebas escritas para conocer el grado de asimilación de los...