ed. fisica
Páginas: 3 (568 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2013
DEFINICI�N DE LA EDUCACION FISCA
La educaci�n f�sica es la educaci�n que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedag�gico, ayuda a la formaci�n integral delser humano. Esto es, que con su pr�ctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestaci�n de la corporeidad a trav�s de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igualmanera, se promueve el disfrute de la movilizaci�n corporal y se fomenta la participaci�n en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistady el disfrute, as� como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.1
Para el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios que, dependiendo de su enfoque, ha variado suconcepci�n y �nfasis con el tiempo. Sin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la pr�ctica de la educaci�n f�sica ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservaci�n de lasalud,2 al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupaci�n del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc. Los medios utilizados son el juego motor,la iniciaci�n deportiva, el deporte educativo, la recreaci�n, etc. La tendencia actual en educaci�n f�sica es el desarrollo de Competencia que permitan la mejor adaptabilidad posible a situacionescambiantes en el medio y la realidad.
De esta forma, la educaci�n f�sica pretende desarrollar las competencias siguientes: la integraci�n de la corporeidad, expresi�n y realizaci�n de desempe�osmotores sencillos y complejos y el dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.
En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio f�sico para buscar seguridad y sobrevivir,a trav�s de la agilidad, fuerza, velocidad y energ�a. En Grecia, el fin de la educaci�n f�sica era formar hombres de acci�n. En Esparta se buscaba la combinaci�n de hombre de acci�n con hombre...
La educaci�n f�sica es la educaci�n que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedag�gico, ayuda a la formaci�n integral delser humano. Esto es, que con su pr�ctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestaci�n de la corporeidad a trav�s de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igualmanera, se promueve el disfrute de la movilizaci�n corporal y se fomenta la participaci�n en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistady el disfrute, as� como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.1
Para el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios que, dependiendo de su enfoque, ha variado suconcepci�n y �nfasis con el tiempo. Sin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la pr�ctica de la educaci�n f�sica ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservaci�n de lasalud,2 al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupaci�n del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc. Los medios utilizados son el juego motor,la iniciaci�n deportiva, el deporte educativo, la recreaci�n, etc. La tendencia actual en educaci�n f�sica es el desarrollo de Competencia que permitan la mejor adaptabilidad posible a situacionescambiantes en el medio y la realidad.
De esta forma, la educaci�n f�sica pretende desarrollar las competencias siguientes: la integraci�n de la corporeidad, expresi�n y realizaci�n de desempe�osmotores sencillos y complejos y el dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.
En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio f�sico para buscar seguridad y sobrevivir,a trav�s de la agilidad, fuerza, velocidad y energ�a. En Grecia, el fin de la educaci�n f�sica era formar hombres de acci�n. En Esparta se buscaba la combinaci�n de hombre de acci�n con hombre...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.