ed fisica
Páginas: 5 (1129 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
Objetivo de la actividad
En esta actividad desarrollaremos la capacidad de resistencia realizando diversos juegos motrices y a la vez entretenidos para el público.
Haremos uso de la resolución de problemas y toma de decisiones en momentos de dificultad del juego o por medio de relación interpersonales.
Objetivo Transversal
La actividad permitirá romper los bloques de relacióndentro del grupo, especialmente los que se dan por ansiedad ante una situación distinta o novedosa. Hacer consiente al grupo que por medio del compañerismo, tolerancia, humildad, respeto y empáticos podrán obtener un buen resultado en el desarrollo del juego.
Desarrollar actitudes positivas y toma de decisiones para emprender un buen liderazgo en situaciones de tensión y dificultades de relación enlos grupos.
Primer juego
La venganza de los globos
Este juego consiste en formar dos grupos de nueve personas, cada grupo tendrá un color que los identificará.
Al sonar el pito el primer integrante de cada equipo deberá correr, tomar un globo y pasar a través del arco. Aquel integrante deberá reventar el globo con la espalda sin utilizar las manos, por supuestoque con el segundo compañero. Al reventar el globo el tercer integrante de cada equipo deberá correr y colocarse un arnés elástico en su cintura que dificultará el impulso, este deberá tomar uno de los tres globos, donde un globo tendrá la llave correcta. Retomando, el tercer integrante deberá entregarle el globo al cuarto compañero que comprobará si la llave es correcta reventándolo con elquinto compañero, este deberá asegurar que la llave sea correcta para desencadenar al sexto compañero que estará encadenado.
TIP*: Si no acierta el tercer integrante deberá seguir insistiendo hasta encontrar la llave correcta.
El séptimo compañero deberá colocarse un traje para que el sexto integrante comience a llenarlo con globos, cuando se da la señal de que terminó, este deberá saltar por losaros y pasar por los conos en zig-zag, cuando llegue a la meta deberá quedarse quieto para que el octavo compañero le cuente los globos obviamente con supervisión de un juez. Luego el octavo compañero deberá anotarle en un papel la cantidad de globo, darle revelo al noveno integrante, este deberá correr con el papel al lugar indicado. El juez al tocar el pito se termina el juego el que contenga lamayor cantidad de globos en el dicho papel gana.
Segundo juego
Globolandia
El curso se divide en grupos de 9 integrantes.
Cada equipo se instala en paredes diferentes. El primer grupo que se situará en la pared de la sala del cuarto “B” se enumerará del 1 al 9 y el segundo equipo se deletreará con las letras del alfabeto: A, B, C, D, E (…), en el centro de la cancha de voleibolpondremos un globo inflado, más allá de donde se ubica el globo colocaremos una cesta o papelera que estará supervisada por un juez.
El juez dirá dos números y dos letra cualquiera al azar, las personas que coincidan con lo dicho del juez deberán ir corriendo a tomar el globo entre los dos y encestarlo.
TIP*: Se pueden indicar formas diferentes de llevar el globo, por ejemplo: sujetándolo con lafrente, con la espalda, con el estómago, con la nuca, etc.
Mientras las cuatro personas mencionadas hacen su actividad, el resto de los jugadores deberá realizar otra actividad, en caso que a los participantes se le reviente el globo o se le caiga habrá castigo (actividades como subir y bajar galerías) para los compañeros que no están participando.
Como meta se les tomará el tiempo a cadapareja, el que enceste el globo en menos tiempo ganará.
Bases y reglamento
La venganza de los globos
Los participantes deberán comenzar cuando el juez haya dado la partida en el sitio indicado.
En caso que el globo se reviente o el participante lo suelte deberán comenzar del principio.
No se puede hacer uso de las manos para reventar los globos o se penalizará con descalificación.
Las...
Objetivo de la actividad
En esta actividad desarrollaremos la capacidad de resistencia realizando diversos juegos motrices y a la vez entretenidos para el público.
Haremos uso de la resolución de problemas y toma de decisiones en momentos de dificultad del juego o por medio de relación interpersonales.
Objetivo Transversal
La actividad permitirá romper los bloques de relacióndentro del grupo, especialmente los que se dan por ansiedad ante una situación distinta o novedosa. Hacer consiente al grupo que por medio del compañerismo, tolerancia, humildad, respeto y empáticos podrán obtener un buen resultado en el desarrollo del juego.
Desarrollar actitudes positivas y toma de decisiones para emprender un buen liderazgo en situaciones de tensión y dificultades de relación enlos grupos.
Primer juego
La venganza de los globos
Este juego consiste en formar dos grupos de nueve personas, cada grupo tendrá un color que los identificará.
Al sonar el pito el primer integrante de cada equipo deberá correr, tomar un globo y pasar a través del arco. Aquel integrante deberá reventar el globo con la espalda sin utilizar las manos, por supuestoque con el segundo compañero. Al reventar el globo el tercer integrante de cada equipo deberá correr y colocarse un arnés elástico en su cintura que dificultará el impulso, este deberá tomar uno de los tres globos, donde un globo tendrá la llave correcta. Retomando, el tercer integrante deberá entregarle el globo al cuarto compañero que comprobará si la llave es correcta reventándolo con elquinto compañero, este deberá asegurar que la llave sea correcta para desencadenar al sexto compañero que estará encadenado.
TIP*: Si no acierta el tercer integrante deberá seguir insistiendo hasta encontrar la llave correcta.
El séptimo compañero deberá colocarse un traje para que el sexto integrante comience a llenarlo con globos, cuando se da la señal de que terminó, este deberá saltar por losaros y pasar por los conos en zig-zag, cuando llegue a la meta deberá quedarse quieto para que el octavo compañero le cuente los globos obviamente con supervisión de un juez. Luego el octavo compañero deberá anotarle en un papel la cantidad de globo, darle revelo al noveno integrante, este deberá correr con el papel al lugar indicado. El juez al tocar el pito se termina el juego el que contenga lamayor cantidad de globos en el dicho papel gana.
Segundo juego
Globolandia
El curso se divide en grupos de 9 integrantes.
Cada equipo se instala en paredes diferentes. El primer grupo que se situará en la pared de la sala del cuarto “B” se enumerará del 1 al 9 y el segundo equipo se deletreará con las letras del alfabeto: A, B, C, D, E (…), en el centro de la cancha de voleibolpondremos un globo inflado, más allá de donde se ubica el globo colocaremos una cesta o papelera que estará supervisada por un juez.
El juez dirá dos números y dos letra cualquiera al azar, las personas que coincidan con lo dicho del juez deberán ir corriendo a tomar el globo entre los dos y encestarlo.
TIP*: Se pueden indicar formas diferentes de llevar el globo, por ejemplo: sujetándolo con lafrente, con la espalda, con el estómago, con la nuca, etc.
Mientras las cuatro personas mencionadas hacen su actividad, el resto de los jugadores deberá realizar otra actividad, en caso que a los participantes se le reviente el globo o se le caiga habrá castigo (actividades como subir y bajar galerías) para los compañeros que no están participando.
Como meta se les tomará el tiempo a cadapareja, el que enceste el globo en menos tiempo ganará.
Bases y reglamento
La venganza de los globos
Los participantes deberán comenzar cuando el juez haya dado la partida en el sitio indicado.
En caso que el globo se reviente o el participante lo suelte deberán comenzar del principio.
No se puede hacer uso de las manos para reventar los globos o se penalizará con descalificación.
Las...
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