ed fisica

* PREVENCION DE EMBARAZOS EN

ESTUDIANTE S DEL GRADO 8° DEL
COLEGIO LICEO LA
PRESENTACION

Lina Marcela García Hurtado
8a

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Con este proyecto se quiere prevenir a los  adolescentes  acerca de los embarazos a
temprana edad, teniendo en cuenta que el mantener a un hijo no es cosa fácil
ya que requiere muchos cuidados y gastos, este proyecto de investigación vaa
influir en la sociedad  primitivamente  porque en la actualidad se han visto
muchos casos de embarazos en la etapa de la adolescencia y este programa
fortalecerá la madures   de las adolescentes embarazadas y de las que no lo están
con esfuerzo propio y apoyo social.
 
 
 

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿De qué forma se puede prevenir el embarazo en adolescentes del grado 8°

delcolegio liceo la presentación?

JUSTIFICACIÓN
Este proyecto se realizó pensando en los estudiantes de la
Unidad Educativa liceo la presentación

de la ciudad de

Sogamoso para que ellos sean beneficiados y para que tomen
conciencia que la sexualidad es una etapa que hay que tomarla
con responsabilidad y de una manera segura ,los jóvenes tiene
que ser orientados para que no sean juzgados porel medio que
los rodea y dar a conocer que hay muchas alternativas para no
quedar embarazadas a temprana edad que es el uso de métodos
anticonceptivos

y

prevenir

embarazos

muchas enfermedades de transmisión sexual.

no

deseados

y

OBJETIVOS
Objetivo general
Prevenir los embarazos en los adolescentes de grado 8° del
colegio liceo la presentación Sogamoso.

Objetivosespecíficos
 Evaluar el conocimiento en jóvenes sobre el embarazo a
temprana edad en el colegio liceo la presentación Sogamoso
 Motivar a los jóvenes al uso de los métodos anticonceptivo
que eviten el embarazo no deseado
 Promover los valores como habito de conducta en los
estudiantes del colegio liceo la presentación Sogamoso

METODOLOGÍA
Enfoque metodológico.
Para estainvestigación se optó por el enfoque cualitativo en razón a que se
trata de hacer un trabajo de investigación que debe indagar realidades y se
emplearon los métodos ejecutivos e instructivos cuando empezamos
el análisis del problema tomando en consideración las características
principales de la problemática para realizar el estudio particular y luego
pudimos analizar que varias estudiantes están embarazadasentre 14 y 17 años
aun así estudian gracias al apoyo de sus padres.

Cuantitativa. 
La presentación de los datos resultantes se hizo en gráficos estadísticos tipo
pasteles y tablas. Para su análisis se utilizó medidas de frecuencia relativa como
los porcentajes que resumirán la importancia de la investigación.

Tipo de Investigación.
Es una investigación es básica porquela información del proyecto es lo más
importante o resaltante del trabajo de investigación.

Recolección de la información.
se realizaron 30 encuestas a jóvenes del grado octavo , donde también se realizo
una charla para darles a los jóvenes pautas para que no vaya a ocurrir un embarazo
no deseado y en la charla se dio a conocer un folleto en el cual se explicaba como
usar los métodos anticonceptivosadecuadamente para estar bien informados de las
causas y consecuencias q trae un embarazo no deseado

Resultados y análisis
TABLA N° 1
¿Es usted consiente de las
consecuencias que implica tener un
embarazo a temprana edad?
Opciones de
frecuencia
selección

¿Es usted consiente de las consecuencias que implica tener un embarazo a temprana edad? frecuencia

porcentaje

Si

25

83%

No5

16%

total

30

100%

 Se dice que el 83% si conocen y saben las consecuencias
que implica un embarazo a temprana edad. Y el 8% de la
jóvenes no están informadas acerca de las causas y
consecuencias de un embarazo tal que mantener a un
niño no es cosa fácil y también estarían dañado tanto
una carrera como un futuro.

Si
No
total

Tabla n°2
¿Tiene usted la...