Ed Fisica

 La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo.
Se divide en cuatro partes:
- Entrada en calor
- Actividad principal / desarrollo / tema central
-Juego
- Vuelta a la calma

 Los juegos son actividades cuyo fin es la recreación de los participantes (denominados
jugadores). Su práctica implica el respeto por una serie de reglas que rigenla dinámica del juego. Existen juegos donde participa un único jugador y otros múltiples, donde intervienen equipos.
Los juegos promueven el desarrollo de habilidades prácticas y psicológicas,mientras contribuyen al estímulo mental y físico. Por eso, además de proporcionar entretenimiento y diversión a los participantes, pueden cumplir con un rol educativo.
Tipos de juegos:
-Los juegospredeportivos son aquellos que exigen destrezas y habilidades propias de los deportes (desplazamientos, lanzamientos, recepciones, etc.). Su práctica es recomendable como preparación para los niños quecomienzan a practicar cualquier deporte, ya que les aporta una serie de recursos físicos y técnicos.
- Los juegos cooperativos se caracterizan fundamentalmente por que potencian la relación entre todoslos miembros del grupo, de forma que todos contribuyen, cooperando por conseguir una meta común. No existe oposición directa, lo cual favorece, entre otros aspectos, la solidaridad, el trabajo enequipo,… y en definitiva, la creación de un clima positivo, que facilita el hecho de que encaremos futuros contenidos con una mejor predisposición, favoreciendo la consecución de objetivos más ambiciosos.- los juegos modificados deben mantener la problemática de los juegos deportivos, con lo que mantenemos la táctica, pero las exigencias técnicas son menos complejas. De este modo, vemos como de unjuego deportivo, se pueden realizar modificaciones para crear estos juegos modificados que tienen muchas posibilidades de adaptación y creación. Estos están clasificados en cuatro grupos o tipos:...