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PENSAR LA UNIVERSIDAD DESDE LA INVESTIGACION
ALEJANDRO ALVAREZ GALLEGO


INTRODUCCION-Nuevo modelo de universidad
-Necesidad de pensar de nuevo la universidad
-Pensar otra manera de conocimientos y saberes
-El trabajo de investigación les permite a losdocentes ganar condiciones y sea a nivel de formación, ingresos altos e incentivos.
-Desde los años 60 las universidades se están dedicando a la profesionalización, esto no permite competir con el mundo dela ciencia.
-El estado es la instancia que regula, controla y vigila.
-Ruptura de fronteras entre disciplinas la investigación está articulada alrededor de problemas.
-Estructura tradicionaldifiere de la dinámica académica.
-Universidad genera sus propios recursos.
-Presupuestos por programa o inversión (descentralización financiera)
-Redefinición de las políticas de inversión pública-El mundo se divide entre los que producen conocimiento y los que consumen conocimiento.
-La tecnología es la forma como se distribuye y usa el conocimiento.
-Cuando el conocimiento se produce demanera intensiva a través de nuevas tecnologías, el problema radica en cómo usarlo.

-Competencias tecnológicas->producir ciencia, hacer ciencia, socializar, comunicar y circular conocimiento.-Competencias básicas se tratan de producir conocimiento.
-La relación docencia e investigación debe ser una sola.
-En cuanto al currículo se necesita formar en una competencia de investigativa, formar parainvestigación.
-Aceptar el reto de desinstitucionalizarnos para pensar de otra manera.






































-Abordar el estudio deinvestigación en educación, diferentes esferas involucradas en la actividad dimensiones epistemológicas, metodología técnica y social.
-Lo indagado representa un aspecto concreto de la realidad susceptible de...