Ed. infantil

Páginas: 2 (351 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2010
Cuando los niños presentan un rechazo a acudir a la escuela

[pic][pic][pic][pic][pic] Se refiere al rechazo que un niño experimenta al acudir a la escuela. Una ansiedad de separación de los padres(negativa a separarse de la madre/padre), bien como a otros agentes.

No siempre que llora el niño cuando tiene que ir al colegio se trata de fobia escolar, por eso hay que diferenciarla de lo quellamamos rechazo escolar, cuando existe una decisión consciente por parte del niño de negarse a ir al colegio, que nada tiene que ver con la ansiedad que le produce la fobia escolar.

Los primerossíntomas son:
- Síntomas fisiológicos: vómitos, diarrea, alteraciones en la alimentación y en el sueño.

- Síntomas cognitivos: Temor a todo lo relacionado con estar en el colegio sin poderespecificar a qué. Lo llamativo es que el temor desaparece cuando llega del colegio y reaparece al día siguiente cuando debe partir hacia él.

- Síntomas en el comportamiento: conducta negativa. Monta unescándalo si se le obliga a vestirse, desayunar, etc., grita, llora y si se le hace permanecer en clase su conducta es muy perturbadora.
En cuanto a los padres que se encuentran en esta situación, puedenseguir algunas recomendaciones:
- Hable con su hijo, con sus hermanos, sus amigos y sus maestros;
- Que el niño se vaya incorporando al colegio poco a poco;
- Intente que alguien del colegiorecoja al niño en la puerta y le acompañe a la clase;
- Intente que el niño acuda a una clase en la que tenga amigos o su profesor sea de confianza para él;
- Es bueno acudir a la escuela en horas en queno haya clase para que se familiarice con el centro;
- Recompense al niño con su atención pero sin exclusividad
- Establezca un sistema formal de recompensas;
- Ignore los comentarios negativosdel niño sobre el centro y la escolaridad y nunca los fomente con sus opiniones;
- Haga que el niño lleve una rutina diaria a nivel de horarios y normas;
- Fomente las amistades escolares para que...
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