Ed.Parvularia

María Montessori.
31/08/1870 – 06/05/1952.

Nacionalidad: Italiana.
Profesión : Médico.

Labor en la Pedagogía.
Entre los años 1898 y 1900 trabajó con niños considerados deficientesmentales, pero ella percibió que estos niños tenían potencialidades y que aunque estaban disminuidas, podían ser desarrolladas y que eran dignos de una vida mejor sin representar una carga para lasociedad y en ese momento decidió dedicarse a los niños durante el resto de su vida.
Creó ejercicios y materiales para ayudar al niño a desarrollar sus facultades, estudió al niño salvaje de Aveyron, cuyotutor fue Jean Itard (Doctor que elaboro una metodología para educar al “niño salvaje”) y de Eduardo Séguin (1812- 1880), que buscaba las causas de las deficiencias mentales.
Elaboróla Pedagogía científica basándose en la observación y el método científico así creaba sus materiales y su filosofía.
A fines de 1906 por petición del ministro de educación María Montessori se hizo cargo de la escuelapara niños de entre 3 y 6 años en el periodo de mejoramiento socioeconómico de Italia, para que esta no fuera destruida y se construyeran viviendas en su lugar.
En 1907 se inauguró la primera Casa deNiños en San Lorenzo, en Roma.
Se empezó creando el área de vida práctica (higiene y modales) devolviéndole la dignidad al niño. Los niños se concentraban y repetían el ejercicio, los juguetes noles atraían, eran para ratos de ocio. Rechazaban los premios y los castigos, los niños obtenían la satisfacción de realizar solos su trabajo. Poco a poco los niños rebeldes se normalizaron, se volvieronamables, respetuosos, aprendían con interés y entusiasmo. Eran 60 niños. En vez de imponerles reglas arbitrarias y llenarles la cabeza de datos, les dejó libre su espíritu. Cuando a los 4 y 5 añosaprendían a leer y escribir como un proceso natural, el mundo se conmocionó. Así, San Lorenzo dejó de ser un centro de control de niños y se convirtió en un centro de investigación donde se...