Ed Visual

Secuencia Didáctica
Área: Educación Visual
Propósito: “Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de lastécnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción, el modelado y la estructura”.

Contenido: Técnicas y materiales
Dibujo
Diversos usos de las herramientas
Lainterpretación de la imagen
Interpretación y análisis de obras de artistas, en el espacio bidimensional (dibujos, collages, fotos, pinturas).

Actividades
ACTIVIDAD N°1- Presentación de Picasso / RetratoINICIO: Con los niños reunidos en un solo grupo la docente practicante presentará al artística Picasso, hará una breve descripción y explicara la primer obra de este mismo, que será un retrato. Luegoentregara a cada nene un espejo en donde se miraran y observaran su cara.

DESARROLLO: Con los niños reunidos en grupos de 5 o 6 la docente practicante guiara a estos mismos para realizar la obra y les daráuna hoja, y un lápiz a cada uno y ya con los recursos necesarios podrán realizar la actividad que consistirá en retratarse ellos mismos.

CIERRE: Con los niños reunidos en un solo grupo la docentepracticante nombrará a 3 o 4 alumnos para que cuenten acerca de su “propia obra” que será el retrato de ellos mismos y entre todos poder participar y tener en cuenta:
¿Cómo lo hicieron?¿Les costó hacerlo?

ACTIVIDAD 2: Obra de arte con Carbonilla / Retrato.
INICIO: Con todos los niños reunidos en un solo grupo la docente practicante retomará lo visto en laactividad anterior y presentará una técnica nueva que se basara en la carbonilla.

DESARROLLO: Con los niños reunidos en grupos de 5 o 6 la alumna practicante le entregará a cada niño una hoja y unacarbonilla, y tendrán que realizar, lo mismo que en la actividad anterior, que se basa en retratarse ellos mismos, pero esta vez con otro tipo de material.

CIERRE: Con todos los niños reunidos en un...