Ed, a Distancia tarea 2

Universidad abierta para adultos ( UAPA)

Nombre:
Darvinson Alexander García

Matricula:
14-2104

Facilitadora:
Amarilis Almanzar





ACTIVIDADES UNIDAD II:
1. ¿A partir de cuálesvariables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
Adulto es una persona mayor de 18 años con la madures suficiente para afrontar cada etapa de la vida. En laadultez las personas tienen la capacidad de independizarse
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.Una persona tiene un real aprendizaje cuando emplea los nuevos conocimientos adquiridos en su diario vivir.
3. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboraciónpersonal de la información?
La repetición: Esto es bueno para memorizar contenidos muy precisos.

La reelaboración comprensiva: Esta se basa en la elaboración de preguntas sobre un material deestudio. Esto es bueno plantearlo luego de un tema estudiado para ver cuán efectivo fue el tema.

Representación estructurales: Estas son informaciones que uno mismo puede emplearlas como: mapasconceptuales, esquemas, etc.

Imágenes visuales: Esta es muy buena cuando se quiere recordar una información.








ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educacióna distancia
1. Aplique una encuesta a 5 facilitadores de la UAPA e investigue como ha sido su experiencia como docente de la educación a distancia y si son docente de la educación presencial, cuales la diferencia que ellos entiende existe en la educación presencial y en la educación a distancia

1. Yaquelyn Reyes. La educación a distancia en mi experiencia como facilitadora en estos doceaños a sido un continuo aprendizaje, me a permitido desarrollar competencias de comoneracion, relaciones humanas y oportunidades de graduación continua.

Si cada año tuviera que elegir dónde y...