Edad contemporánea

Páginas: 4 (979 palabras) Publicado: 7 de junio de 2010
Edad contemporánea

Conocimiento y lenguaje:

Nos relacionamos con la realidad a través del lenguaje
Lenguaje: cualquier medio de comunicación entre los seres vivos. Puede ser animal, y puedeser no lingüístico. Es portador de un sentido o significado.
Para la filosofía ha planteado 3 problemas:
• Algo físico, pueden convertirse en portadores de un significado espiritual o universal.• Comunicación. La relación entre la comunicación verbal con otras no idiomáticas.
• Vehículo del pensamiento (entre la palabra y la cosa, si las palabras son algo diferente a lo que es)Ferdinand de Saussure: distingue el lenguaje de lengua y de habla.
• Lengua: sistema Cerrado y autónomo. (lingüística estructural)
• Habla: uso de la comunicación.
Plantón y Aristóteles yaplanteaban la importancia del lenguaje y la relación de este con los objetos, llamándolo logos.
( La lengua es la forma de comunicarnos entre los seres que habitan en el mundo, y con el aporteindividual de cada uno la actualizamos; nos manifestamos en un terreno común donde nos reconocemos y nos enlazamos entre sí (en una forma abstracta).

El lenguaje como forma de vida
Según Wittgenstein “ellenguaje es una formad e vida”.
El lenguaje es el elemento mediador entre el hombre y la realidad. Al hablar se interpreta y corregir es la forma de enriquecer nuestra lengua y nuestro pensamiento acerca de una palabra.
Teoría instrumental (teoría anterior): el lenguaje es un instrumento útil para expresar lo pensado. Las palabras son recipientes para archivar en ellas las ideas.

Conocimientoy lenguaje en la obra de Wittgenstein

Tiene dos etapas en las cuales se contradice.

• La filosofía del Tractatus.
Solo los enunciados de las ciencias formales (matemática y lógica) y lasempíricas tiene sentido. Estos son verificables empíricamente.
No niega la existencia de lo que no pueda ser expresado por la matemática o la lógica; lo metafísico o místico. Lo que está fuera de...
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