Edad contemporanea

Páginas: 2 (340 palabras) Publicado: 11 de junio de 2016
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
U.E.C.P. “ Andrés Eloy Blanco”
Barinas- Barinas

Edad
Contemporánea
Integrantes:
Docente:
Gabriela Vázquez

JuanBarrios
Abigail Chan
Priscilla Martínez
8vo “B”
Barinas, Marzo 2016

¿A que se le llama Edad
Contemporánea?
Desde el punto de vista de la ciencia histórica y
desde la perspectiva occidental, el términoEdad
Contemporánea se ha venido empleando comúnmente
en los países latinos y anglosajones como unidad de
estructura metodológica, para designar el periodo que
va de 1789 a nuestros días. Ladenominación nace en la
historiografía francesa, para quien la Revolución de
1789 constituye el momento fundamental en la Historia
reciente de la humanidad.

Características de la Edad
Contemporánea
 ElAfianzamiento

 La Difusión

 El Impulso a la
Ciencia
 La lucha

 El desarrollo
Industrial
 La Presencia

 Conflagraciones
Bélicas

Hechos Revelantes de la Edad
Contemporánea
En lo Político

En loeconómicosocial

• Este comprende lo que fue la revolución Francesa, la Independencia de los países Latinoamericanos, la revolución rusa,
entre otras. De igual forma la época Napoleónica (1799 – 1815),en la que las ideas revolucionarias de Francia se
propagan por Europa, y la restauración o movimiento tendiente a reponer los regímenes absolutista desplazados por la
Revolución Francesa y por el mismoNapoleón Bonaparte. También, la crisis del colonialismo (siglo XX), como resultado de
la cual muchas colonias han obtenido su independencia.

• La Revolución Industrial resultante de los grandesinventos de máquinas, abundantes fábricas, auge del
comercia en escala mundial. Se habla de la gran industria y del gran comercio para referirse al desarrollo
de la economía contemporánea, desequilibrioeconómico-social alarmante entre el patrono capitalista y
el obrero carente de protección porque no hay legislación que reglamente la nueva situación creada por
la Revolución Industrial.

• Se...
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