Edad intermedia
Páginas: 2 (450 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2010
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA ADULTEZ Y SENECTUD
¿QUÉ ENTENDEMOS POR DESARROLLO?( )
Cambios sistemáticos que ocurren en el individuo entre el período de la concepción y la muerte.Sistemáticos: cambios evolutivos siguen un orden o un patrón.
Sucesivos: cambios observados en etapas anteriores van a influenciar los cambios en etapas posteriores.
Cumplen una función adaptativa(por ejemplo: aumentar la sobrevivencia).
DESARROLLO HUMANO( )
“El campo del desarrollo humano es el estudio de los cambios que ocurren en las personas así como de las características quepermanecen estables a lo largo de sus vidas”(Papalia, 2001).
¿QUÉ SE BUSCA AL ESTUDIAR EL DESARROLLO HUMANO?( )
* Generar conocimientos acerca de los principios generales del desarrollo durante lavida, acerca de las diferencias y similitudes interindividuales en el desarrollo, así como también acerca del grado y de las condiciones de plasticidad o modificabilidad del desarrollo (Baltes, Reese& Nesselroade, 1977).
EDAD ADULTA TEMPRANA O ADULTEZ TEMPRANA: DE 20 A 40 AÑOS.( Karina )
Generalmente han conseguido independencia emocional y cierta independencia económica que les permiteindependizarse de sus padres.
Es importante, parte fundamental de sus vidas, consolidarse profesional y económicamente.
Se dedican a lo que han elegido en la etapa anterior: trabajo, profesión,terminar estudios, etc.
Con frecuencia se establecen con una pareja y forman una familia.
Mantiene una relación de “adultos con sus padres”.
EDAD ADULTA INTERMEDIA O ADULTEZ INTERMEDIA: DE 40 A 65AÑOS.(khimberly)
Es frecuente que deban hacerse parcial o totalmente cargo de sus padres. Y que se enfrenten a la muerte de uno de ellos o de ambos.
Muchas parejas tienen hijos en edad adolescente enalgún momento de esta etapa. Lo que implica adaptaciones familiares importantes
Suele ser una etapa de estabilidad en que la preocupación por consolidarse en lo profesional y económico no es lo...
¿QUÉ ENTENDEMOS POR DESARROLLO?( )
Cambios sistemáticos que ocurren en el individuo entre el período de la concepción y la muerte.Sistemáticos: cambios evolutivos siguen un orden o un patrón.
Sucesivos: cambios observados en etapas anteriores van a influenciar los cambios en etapas posteriores.
Cumplen una función adaptativa(por ejemplo: aumentar la sobrevivencia).
DESARROLLO HUMANO( )
“El campo del desarrollo humano es el estudio de los cambios que ocurren en las personas así como de las características quepermanecen estables a lo largo de sus vidas”(Papalia, 2001).
¿QUÉ SE BUSCA AL ESTUDIAR EL DESARROLLO HUMANO?( )
* Generar conocimientos acerca de los principios generales del desarrollo durante lavida, acerca de las diferencias y similitudes interindividuales en el desarrollo, así como también acerca del grado y de las condiciones de plasticidad o modificabilidad del desarrollo (Baltes, Reese& Nesselroade, 1977).
EDAD ADULTA TEMPRANA O ADULTEZ TEMPRANA: DE 20 A 40 AÑOS.( Karina )
Generalmente han conseguido independencia emocional y cierta independencia económica que les permiteindependizarse de sus padres.
Es importante, parte fundamental de sus vidas, consolidarse profesional y económicamente.
Se dedican a lo que han elegido en la etapa anterior: trabajo, profesión,terminar estudios, etc.
Con frecuencia se establecen con una pareja y forman una familia.
Mantiene una relación de “adultos con sus padres”.
EDAD ADULTA INTERMEDIA O ADULTEZ INTERMEDIA: DE 40 A 65AÑOS.(khimberly)
Es frecuente que deban hacerse parcial o totalmente cargo de sus padres. Y que se enfrenten a la muerte de uno de ellos o de ambos.
Muchas parejas tienen hijos en edad adolescente enalgún momento de esta etapa. Lo que implica adaptaciones familiares importantes
Suele ser una etapa de estabilidad en que la preocupación por consolidarse en lo profesional y económico no es lo...
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