Edad Media

Herencias de la Edad Media y Renacimiento

El paso de estas etapas determinó cambios de gran importancia en la ciencia, como la Teoría Heliocéntrica de Copérnico, que es fundamental en el desarrollo de la ciencia, la mecánica clásica de Newton o la Teoría Química de Lavoisier. Este es el desarrollo de la ciencia que produce un cambio del saber según una nueva visión del mundo científico.
Tambiéndeja el concepto de revolución científica como el periodo de renovación de las ciencias de la naturaleza, ocurrido entre el siglo XVI y XVIII que se inicia con la publicación de la obra de Nicolás Copérnico “De Revolutionibus Orbium Coelestium” en 1543 y de Vesalio, “De Fabrica Corporis Humani” (Sobre la construcción del cuerpo humano) del mismo año.
Nace la denominada ciencia moderna que secaracteriza por el interés centrado en el conocimiento de la naturaleza usando las matemáticas como medio de conocimiento y el uso de un método científico por obra sobre todo de Galileo Kepler Descartes y Newton.
Deja una nueva forma de hacer ciencia, la comunicación entre una verdadera comunidad científica, por ejemplo la “Royal Socienty” de Londres, contando con redes de información entre loscientíficos, gracias a las visitas que se hacían entre ellos pero sobre todo por el acceso a periódicos informes científicos y cartas.
En el sentido de autonomía de la razón se opone al empirismo y sostiene que el punto de partida del conocimiento no son los datos de los sentidos, sino las ideas propias del espíritu humano; dando pie a una nueva etapa de ciencia que será el “Racionalismo”. Surgiendo comoreacción a la orientación filosófica Medieval puesta en crisis por las nuevas ideas del Renacimiento, que renueva el escepticismo de los antiguos el espíritu de las reformas protestantes y los éxitos del método científico impulsado por la Revolución Científica.

En estas dos épocas se heredan dos formas de hacer ciencia:
La inducción que parte de la conformación del conocimiento desde lapercepción sensible, el saber, es saber de cosas concretas; estudiando los hechos y experiencias siendo la fuente principal la percepción, intuición, negando las ideas espontaneas basándose solo en la experiencia; requiere de los sentidos para dar certeza al conocimiento.
Bacon cambió radicalmente el mundo de la ciencia pues fue el primero en proponer la manera como debe proceder un científico:observando, experimentando, registrando sistemáticamente y formulando enunciados concretos. Tal procedimiento constituye la base de la inducción, para lo cual elaboro 3 famosas tablas de investigación:
1.- Tabla de presencia: agrupa casos concordantes y elimina los aspectos que no son compatibles con la generalidad
2.- Tabla de ausencia: Agrupa aspectos de la generalidad con la intención de eliminarloscuando aparecen en ausencia de dicha generalidad.
3.- Tabla de grados: Agrupa aspectos en los que la generalidad se manifiesta en mayor o menor grado eliminando aquellos aspectos que no resisten cambio alguno ante la valoración cuantitativa de la generalidad.

La segunda es la deducción partiendo del conocimiento de cuya certeza se está completamente seguro, es decir de conocimientos yademostrados la claridad y la distinción son características de la intuición es decir el conocimiento por lo tanto no es necesario demostrarlo por que salta a la conciencia de una manera incuestionable; estudiando las cosas indefinidas que solo existen en la mente humana, como fuente y prueba del conocimiento se basa en principios evidentes y axiomas, afirmando que la mente es capaz de reconocer la realidadmediante la capacidad de razonar, se expresan por medio de conceptos lógicos y sistemáticos que al agruparse forman teorías; el conocimiento llega luego de dudar y hallar un principio evidente por una verdad clara y distinta.
A Descartes se le conoce como el iniciador de la filosofía moderna, colocando en primera instancia a la razón, (plataforma de la deducción) desde esta plataforma...