edad

Edad Conquista Motora (Tren Superior) Conquista Motora (Tren inferior) Lenguaje Desarrollo Social
Desarrollo Cognoscitivo


0 a 1
año ● Sentado mantiene lacabeza derecha.
● Puede abrir y cerrar la mano para coger algún objeto.
● Manipula objetos y puede golpear y frotarlos.
● Se pasa los juguetes de una mano a otra. ● Se mete los pies a la boca.
●Sostenido de alguien empieza a caminar.
● Gatea.
● Se para solo. ● llanto.
● ma-pa-gu.
● ma..ma (labiales)
● dad..ta..ta(dentales) ● Desarrolla la confianza con los padres ya que ellos satisfacen susnecesidades.
● Ríe cuando está contento.
● Reconoce voces.
● Responde cuando lo llaman por su nombre. ● Uso de reflejos.
● Repite comportamientos placenteros.
● Comienza a coordinar.
● Comienzaa sentir la expectativa de que pasara después.


2
años ● Puede hacer garabatos.
● Construye torres de 8 cubos.
● Desenrosca tapones.
● Balancea los brazos. ● Sube y baja escaleras.
● Puedesaltar.
● Se para en un pie.
● Camina de puntillas. ● Une palabras, forma frases de dos términos (eso mío).
● Agrega verbos auxiliares (ser – haber).
● Papá come.
● Zapato papá.
● Juega con otrosniños.
● Muestra timidez ante personas desconocidas.
● Es posesivo con las personas que conoce.
● Dice su nombre si le preguntan. ● Explora, observa.
● Tiene la capacidad de recordar lo que debehacer.
● Puede asociar ideas.
● Entiende conceptos como (uno, muchos).




3
años ● Desprende botones.
● Cierra el puño y mueve el pulgar.
● Mueve los dedos independientemente de los demás.● Puede atajar una pelota grande. ● Corre de puntillas.
● Gira al correr.
● Salta hacia atrás.
● Se inclina hacia delante a partir de las nalgas sin doblar ni la cintura ni el cuello. ● Hace usode los artículos (el – lo).
● Hace uso de los pronombres ( le – la – las – los).
● Usa preposiciones (sobre, debajo, cerca, de).
● Hace uso de verbos (ser, tener) ● Capta expresiones emocionales...