Edc inicial

Educación Inicial |Educación Primaria |Educación Secundaria |Educación Especial |Educación Intercultural |Educación de jóvenes y adultos | |Nivel Maternal |Nivel Inicial | |Liceo Bolivariano |EscuelaTécnica Robinsoniana y Zamorana | | | | |
• Propicia una educación en derechos humanos a niños y niñas entre cero (0) y tres (3) años. |
• Propicia una educación en derechos humanos a niñosy niñas entre cero (0) y seis (6) años. |
• Atiende a los niños y niñas que provienen de la educación inicial bolivariana |
• Garantiza la atención especializada a la población comprendidaentre doce (12) hasta los diecinueve ( 19) |
• Garantiza la atención especializada a la población comprendida entre doce (12) hasta los diecinueve ( 19) |
• Garantiza atención especializada ala población con necesidades educativas especiales desde una vision integral, sistematica y especializada. |
• La educación propia de los pueblos y comunidades indígenas y afrodescendientes, es puntode partida y parte constitutiva de la educación intercultural, como expresión de la cultura propia y continuidad de los idiomas indígenas. |
• La población atendida es social y culturalmenteheterogénea. | |
• Brinda atención integral y cuidado a los niños y niñas desde los cero (0) hasta los tres (3) años. |
• Brinda atención integral y cuidado a los niños y niñas desde los cero(0) hasta los seis (6) años o hasta su ingreso al sistema siguiente. |
• También atiende a aquellos niños y niñas que por cualquier causa no provengan de instituciones educativas y tiene cumplidoslos seis (6) años de edad. |Los estudios tienen una duración de cinco años. |Los estudios tienen una duración de seis años. |
• Las áreas de atención del subsistema son: compromiso cognitivo,compromiso visual, compromiso auditivo, compromiso físico-motor, autismo y compromiso en el aprendizaje. |
• La oralidad es la forma principal de construcción de los conocimientos y de transmisión de...