eddi

Alumna: Soledad Rossi
Docente: Gonzalo Basualdo
Com: V 306
Eddi de Lectura y Escritura académica 1

Recorrido Escolar (Biografía Personal)

Viví en Perú durante toda mi escolaridad. Recuerdo que ensalita de 5 aprendí a leer y escribir el abecedario, las vocales, los números del 0 al 100, también a escribir mi nombre y apellido; el de mis papás y algunas palabras sencillas, como: oso, mesa,vaso, taza, etc. Llevaba un cuaderno de caligrafía donde la maestra solía dejarnos tarea para practicar en casa y así modelar la letra cursiva.

Ingresé primer grado sabiendo leer y escribir. La escuelaa la que fui era de monjas, tuve una maestra tutora desde primer a sexto grado, ella daba lenguaje. A partir de cuarto grado se agregaban maestras para las otras áreas, como: matemáticas,ciencias sociales, ciencias naturales, dibujo, educación física.
Con la maestra de lenguaje aprendí a escribir una carta, también acerca de la oración, su estructura y cómo esta conformada (sustantivo,verbo, sujeto, adverbio, predicado, adjetivo, etc). También vi los modificadores directo/indirecto, dictado de palabras y oraciones con diferente complejidad según el grado; la utilización de las reglasde ortografía y puntuación, lectura y análisis de cuentos y textos cortos, la postura que debíamos tener a la hora de leer y como teníamos que sostener un libro y las pausas a tomar cuando leíamos.Casi siempre la maestra nos daba para hacer en casa.

En las clases de lenguaje íbamos a la biblioteca y explorábamos libros. Y si me gustaba alguno podía pedirlo prestado y llevarlo a mi casa.Recuerdo que en la primaria leí los siguientes cuentos: El Principito, Platero y Yo, El Caballero Carmelo, Las Fabulas de Esopo, El Fantasma de Canterville, y otros cuentos que no recuerdo como sellaman. Podría decir que tuve acceso a una amplia variedad de textos. Todo esto durante la escuela primaria o lo que logro recordar.

De la escuela secundaria no recuerdo mucho porque me mude varias...