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Edelstein, Gloria: Formar y formarse en la enseñanza
Publicado por Pablo Jesús De Battisti el septiembre 20, 2011 a las 7:00amVer blog
Edelstein, Gloria: Formar y formarse en la enseñanza, Paidós,Buenos Aires, 2011
Formar y formarse en la enseñanza es un libro que plantea un desafío y una apuesta. Un desafío, porque invita a pensar la profesionalización docente en términos complejos,entrelazando aportes de autores diversos con las propias ideas de la autora. Expresión de voces y sentidos que traman una singular propuesta de formación en el análisis de las prácticas de la enseñanza, undispositivo que posibilita enseñar didáctica haciendo didáctica. Una apuesta, porque pugna por una formación en la que los enseñantes sean estudiosos de sus enseñanzas, en la que revisen los esquemas yhabitus interiorizados en sus procesos de escolarización, permitiéndoles ampliar los registros y saberes acerca de las escuelas, las aulas y las clases. Una formación que prepare a los docentes paradar razones, para argumentar respecto del porqué y el para qué de sus propuestas y para evaluar las consecuencias de sus acciones. En suma, una formación que los autorice y habilite como productores deconocimientos acerca de la enseñanza.

Gloria Edelstein: Doctora en Educación (UBA), Profesora de Pedagogía y Psicopedagogía (UNC) se desempeña como investigadora y Profesora Titular Plenaria dePráctica Docente y Residencia en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Participa desde un lugar protagónico en la gestación y desarrollo de un importante emprendimiento conjunto entre la FFyH (UNC) einstituciones terciarias no universitarias de la Argentina, las Jornadas Nacionales “Prácticas y Residencias en la Formación de Docentes”. Es profesora de actividades de posgrado de diversasuniversidades nacionales en temáticas referidas a didáctica y formación docente, análisis e investigación de las prácticas de la enseñanza. Es coautora de diversos libros y de numerosos artículos en...