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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES
PROYECTO INTEGRADOR SEGUNDO NIVEL
FORMATO DEL ANTEPROYECTO
Segundo Periodo Académico de 2012

1. Información general de proyecto de integrador
Título :
Aplicación para rastreo del bus UNAB.
Grupo No.
Integrantes
Código
E-mail



Mario Andrés Cárdenas
Andrés Felipe Chaparro
Emanuel CondeJose Manuel Jiménez

U00087168
U00086222
U00085995
U00086972

andrescm.29@hotmail.com
achaparro819@unab.edu.co
econde@unab.edu.co
jjimenez128@unab.edu.co
Profesor del curso de Seminario de Ingeniería II :
Johel Herrera Olarte

2. Descripción del proyecto integrador
Objetivo General
(Redactar los objetivos con el verbo en infinitivo, por ejemplo: Diseñar y construir …)
Diseñaruna aplicación que muestre la ubicación del bus UNAB en tiempo real.
Objetivos específicos (Los objetivos deben responder a la sigla MARTE, M significa que es medible, A alcanzable, R realista, T debe enmarcarse en un tiempo disponible, E específico. Para redactar estos objetivos se pueden guiar por la metodología propuesta en clase.)
Investigar sobre los dispositivos rastreadores y los GPS, sufuncionamiento y tipos disponibles en el mercado y su función con software.
Realizar un estado del arte sobre proyectos relacionados evaluando el éxito de los mismos y, si han sido viables, tomarlos como guía para el nuestro.
Programar una aplicación para el sistema operativo Android y vincularlo a un dispositivo rastreador.
Subir la aplicación a la Play Store e instalar el dispositivo en elbus UNAB.



Contexto y ubicación del problema
(El contexto se refiere al sitio en donde la solución se colocará en funcionamiento, por ejemplo: hogar, la cocina, la industria, la oficina, entre otras.)
La solución se pondrá en práctica en la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), adaptando al bus universitario para hacer dichas pruebas.
Planteamiento del Problema
Esperas en lasestaciones del bus
Alguna veces el clima no es bueno para esperar en una parada de bus
No se sabe cuánto tiempo le tome al bus llegar a la estación
En ocasiones esto causa que el pasajero llegue tarde a alguna punto de encuentro

Estado del Arte
(Describir las soluciones que se han dado al problema con anterioridad, mínimo se deben averiguar y consignar en este anteproyecto 25 fuentes tales comoarticulo de revistas, paginas web, libros, bases de datos, entrevistas videos, entre otros. Las fuentes deben organizarse según normas ICONTEC, APA. De cada fuente se debe realizar un resumen que no exceda los 4 renglones).
Referente bibliográfico
Descripción del referente bibliográfico
9news.com. (28 de Julio de 2013). 9news. Recuperado el 4 de Agosto de 2013, dehttp://www.9news.com/news/local/article/347451/346/Real-time-GPS-tracking-coming-to-Steamboat-buses
Steamboat Springs planea instalar rastreadores GPS en los autobuses de transporte de la ciudad. Los rastreadores mostrarán las ubicaciones en tiempo real de los vehículos a través de ordenadores y teléfonos inteligentes. Inversión de $82.000 dólares.

KELLEHER, J. S. (25 de Julio de 2013). The Telegraph. Recuperado el 4 deAgosto de 2013, de http://www.nashuatelegraph.com/business/1011628-464/hawaii-to-use-gps-tracking-on-school.html
En Hawaii se incorpora el sistema de rastreo gps en los autobuses escolares, los cuales recogen a más de 45.000 estudiantes y siguen aproximadamente 20 rutas. Todo esto para mejorar el transporte escolar tan criticado en Hawaii.
Pan, Y. (23 de Julio de 2013). Komu. Recuperado el 4 deAgosto de 2013, de http://www.komu.com/news/gps-tracking-coming-to-columbia-buses-46795/

COLUMBIA - Con un nuevo sistema de seguimiento GPS en los autobuses de tránsito de Columbia, los corredores pronto podrían ser capaces de rastrear ubicaciones de autobuses. La ciudad pagó cerca de $ 168,000 dólares a Bloomington, Ind.
Pazos, F. (1 de Julio de 2013). Excelsior. Recuperado el 4 de Agosto de...