Edgar allan poe

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES
SECCION DE ARTE
PROGRAMA DE APRECIACION LITERARIA (EG-0316)
PROFESOR: RONALD SOLANO JIMENEZ
ESTUDIANTE: KARINA URROZ MORENO
GRUPO: 02

EDGAR ALLAN POE
En su ensayo Filosofía de la composición, expone los pasos más importantes para él, los cuales lo llevan a narrar sus obras. Según Poe, lo primero a considerar antes de escribir: esla extensión, la cual según él. No debe ser muy larga, sino ésta pierde su efecto. Cabe señalar que Poe hace alusión a la narración del poema específicamente. Lo segundo a tomar en cuenta es la impresión, es decir el efecto que el poema produciría al lector. El poema tiene que ser universalmente apreciable, tiene que ser bello, ya que la belleza domina al poema y al contemplar lo bello hay unplacer más intenso. Lo tercero es el tema, el cual tiene que ser de igual manera universal. Por ejemplo, Poe escogió el tema de la muerte para su poema “El Cuervo”, ya que éste le pareció el tema más melancólico y para él, esto era lo más poético
Otro aspecto a considerar es la originalidad, y ésta solo se logra trabajando arduamente en el escrito. Buscar el lugar apropiado donde se desarrollara laobra es otro aspecto importante, ya que es en ese espacio donde se van a llevar a cabo los sucesos relacionados con el tema escogido y donde se captara la atención del lector durante toda la obra.
LA CARTA ROBADA
Trata de un documento, que por equivocación llego a manos de la persona equivocada. Un día se encontraba el narrador quien es protagonista además, con su amigo Dupin en su casa como decostumbre, cuando de repente llamaron a la puerta, era el señor G… prefecto de la policía de Paris que llego en busca de Dupin con el propósito de que éste le ayudara a resolver el problema de la carta roba. El policía sabe quien tiene la carta es el ministro D… más no sabe donde éste la esconde. El policía le cuenta que ha buscado la carta en la casa del ministro, que ha utilizado los métodosexactos, ha buscado en cada supuesto escondite, ha levantado muebles, registrado en cajones, en fin ha hecho de todo, sin embargo, no ha logrado su propósito. El policía le dice a Dupin que ofrecen una gran recompensa por esa carta. Después que el policía le explica a su amigo, todo lo que ha hecho para dar con dicho documento, Dupin lo que único que le aconseja es que vuelva a registrar la casa. Elpolicía se va de la casa tan desilusionado ya que por primera vez su amigo no le pudo dar un buen consejo.
Pasado un mes, el policía regresa a la casa de Dupin, y éste le pregunta que en qué paro lo de la carta. Y el señor G… le responde que en nada bueno, que aunque volvió a registrar la casa fue inútil, pues no encontró nada. Que a pesar de todo lo que había hecho no había tenido éxito. Elministro D... había resultado mas listo que él. Le comento además que estaba dispuesto a extender un cheque con una fuerte suma de dinero al que encontrara la carta. Entonces Dupin le dice que le firme un cheque y que él le entrega la carta. Y así lo hacen, el policía le entrega el cheque y Dupin le da la carta. El policía después de haberle echado una ojeada al documento sale de la habitación. Elamigo de Dupin que se encontraba con él, estaba asombrado de que aquello que había acabado de presenciar, entonces Dupin le explica a su amigo como logro dar con la carta. Le dice que a pesar de que as medidas adoptadas por la policía eran las mejores y además habían sido empleadas perfectamente, no eran las correctas para el hombre en cuestión, pues el ministro D… conocía todas las posibles técnicaspara esconder algo y obviamente no las iba a utilizar para esconder la carta. Dupin le conto a su amigo que él conocía al ministro D… por lo que se dirigió a la casa de éste, y estando en su casa entablando una conversación con él, se percato de que había un tarjetero cerca de la chimenea en él una carta. Dupin se aseguro de que esa fuera la carta que él buscaba y al salir de la casa, dejo una...