edgar morin

Capítulo VI: Enseñar la comprensión
‚ La comprensión es al mismo tiempo medio y fin de la comunicación humana.
Ahora bien, la educación para la comprensión está ausente de nuestras
enseñanzas.El planeta necesita comprensiones mutuas en todos los
sentidos. Teniendo en cuenta la importancia de la educación para la
comprensión en todos los niveles educativos y en todas las edades, eldesarrollo de la comprensión necesita una reforma de las mentalidades. Tal
debe ser la tarea para la educación del futuro.
‚ La comprensión mutua entre humanos, tanto próximos como extraños es enadelante vital para que las relaciones humanas salgan de su estado bárbaro
de incomprensión.
‚ De allí, la necesidad de estudiar la incomprensión desde sus raíces, sus
modalidades y sus efectos. Esteestudio sería tanto más importante cuanto
que se centraría, no sólo en los síntomas, sino en las causas de los racismos,
las xenofobias y los desprecios. Constituiría, al mismo tiempo, una de lasbases más seguras para la educación por la paz, a la cual estamos ligados
por esencia y vocación.http://isfdmacia.zonalibre.org/siete%20saberes%20pa%20la%20educacion%20del%20futuro%20por%20Edgard%20Morin.pdf


VI: Enseñar la comprensión
La comprensión es el mismo tiempo medio y fin de la comunicación humana. Ahora bien, la educación para la comprensión de nuestras enseñanzas. Elplaneta necesita comprensiones mutuas en todos los sentidos. Teniendo en cuenta la importancia de la educación para la comprensión en todos los niveles educativos y en todas las. edades, el desarrollo de lacomprensión necesita una reforma de las mentalidades. Tal debe ser la tarea para la educación del futuro.
La comprensión mutua entre humanos, tanto próximos como extraños es en adelante vital paraque las relaciones humanas salgan de su estado árbaro de incomprensión.
De allí, la necesidad de estudiar la incomprensión desde sus raíces, sus modalidades y sus efectos. Este estudio seria tanto...