Edgargomez

COMPETENCIAS: Actuar con valores y actitudes proactivas de excelencia y en armonía con su medio ambiente para desarrollar su potencial personal, organizacional y social |
ASIGNATURA: FORMACIÓNSOCIOCULTURAL I | GRUPO: |
CUATRIMESTRE: Primero | NO. DE SESIONES/SEMANA: 1 |
NOMBRE DEL PROFESOR: | HORAS/SEMANA: 2 |
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Integrar un plan de vida y carrera, a partir deuna reflexión sobre valores y en armonía con el medio ambiente. |

Propósito | Tema | Periodo | Producto(Evidencia) | Ponderación | Estrategias | Recursos o Medios Didácticos | Instrumentos deevaluación |
El alumno reflexionará sobre un modelo de desarrollo alternativo para mejorar su calidad de vida. | 1. Desarrollo sustentable * Globalización económica, cultural identidad * Ejes dela sustentabilidad: ecológico social, económico, espiritual, político, intelectual. | 3 de Septiembre al 12 de octubre Duración: 15 Hrs. | * Concepto de Globalización según el alumno. * Notainformativa del impacto de la globalización en su comunidad. * Ensayo sobre la sustentabilidad en la práctica turística. * Listado digital de cinco acciones personales en pro de la sustentabilidad.* Tríptico informativo sobre las acciones pro cuidado del medioambiente. | 50 % | * Aprendizaje colaborativo * Discusión grupal de resultados * Conferencia docente. * Investigacióndocumental | * Equipo multimedia * Internet | * Lista de cotejo * Rúbrica |
El alumno elaborará un plan de vida y carrera integral, a corto, mediano y largo plazo, para su autorrealización. |2. Plan de Vida y Carrera. * Crecimiento humano * Plan de Vida y Carrera | 15 de octubre al 7 de Diciembre | * Cuadro comparativo o mapa conceptual Con elementos 1.-crecimientohumano2.-Desarrollo espiritual 3.-Caracteristicas biológicas4.-Aspectos sociales 5.-Aspectos Laborales 6.-Aspectos profesionales7.-Aspectos intelectuales * Reporte de escalera de autoestimaConceptos :Auto...