edi188
Páginas: 3 (536 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2014
Bibliografía
• Tardif, M. (2004). Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Madrid: Narcea, pp. 25-42. 181-204
• Zavala Vidella, A: (1996). La práctica educativa. Cómo enseñar (4°edición) Barcelona: Grab, pp. 7-67
• Brailovsky, D. (coord...) (2008). Sentidos perdidos de la experiencia escolar. Angustia, desazón, reflexiones. Buenos Aires. Noveduc, pp. 27-57
• Paquay, L.Albert, M. Charlier, E, Perrenoud, P... (coords) (2005). La formación profesional del maestro. Estrategias y competencias. México. FCE, pp. 11-221
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• Zavala Vidella, A: (1996). La práctica educativa. Cómo enseñar (4° edición) Barcelona: Grab, pp. 7-67
• Brailovsky,D. (coord...) (2008). Sentidos perdidos de la experiencia escolar. Angustia, desazón, reflexiones. Buenos Aires. Noveduc, pp. 27-57
• Paquay, L. Albert, M. Charlier, E, Perrenoud, P... (coords)(2005). La formación profesional del maestro. Estrategias y competencias. México. FCE, pp. 11-221
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• Brailovsky, D. (coord...) (2008). Sentidos perdidos de laexperiencia escolar. Angustia, desazón, reflexiones. Buenos Aires. Noveduc, pp. 27-57
• Paquay, L. Albert, M. Charlier, E, Perrenoud, P... (coords) (2005). La formación profesional del maestro. Estrategiasy competencias. México. FCE, pp. 11-221
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