Edicacion en Venezuela 1980-2013

INTRODUCCIÓN.


La importancia de la educación para el mundo
Existen muchos medios que pueden ayudar a favor y tranquilidad del mundo, y uno muy importante es la educación. Para poder alcanzar el objetivo de todo el mundo que es la tranquilidad entre naciones, debemos empezar con la educación desde el hogar, siendo los padres los promotores de una buena educación en valores. La educaciónescolar es el complemento a una formación integral, siempre y cuando podamos contar con una educación de calidad. Y para fortalecer los valores y la calidad, se debe tratar de dar a los jóvenes un tipo de educación investigativa para fomentar e incrementar sus conocimientos.

El periodo presidencial del Doctor Luís Herrera Cámpins fue desde el año 1979 hasta el año 1984. Este presidente creó un Plande la Nación y sus principales objetivos fueron incrementar el nivel de educación en el ciclo de escuela básica. Además creo 19 instituciones educativas a nivel superior.

El período presidencial de Jaime Lusinchi fue desde el año 1985 hasta el año 1989 Elaboro el Plan Nacional que se enfocaba mas a la parte de crecimiento personal y la formación en valores, en esta actividad no soloparticipaba el alumno sino también los padres y representantes como también los profesores y cualquier persona que contribuyera con la formación del estudiante. Esta estrategia planteada se llevaría a cabo con reuniones para incentivar a los alumnos a realizar actividades deportivas, recreativas, asistenciales y sociales con el fin de un mejor desarrollo y fortalecimiento del proceso educativo.

Elperíodo presidencial de Carlos Andrés Pérez fue desde el año 1989 hasta el año1993. En su mandato propone el VIII Plan de la Nación. Durante este período la educación descuida la función formativa y enfatiza la función normativa, en áreas como el desarrollo de la personalidad, la formación de hábitos de estudio y la identidad cultural y nacional, desvinculándose del desarrollo de las comunidades, elincremento sustancial de la matrícula estudiantil, no se correspondió con la asignación de recursos y dotación para el funcionamiento y ocasionando la incorporación de numerosos docentes que carecían de la formación necesaria para acceder al sistema educativo.
El segundo periodo presidencial del Dr. Rafael Caldera fue en el año 1993 hasta el año 1998. En su mandato la educación bajo el nivel debido ala poca preparación que tenían los educadores como también la falta de recursos para desarrollar su profesión. El presidente publica en Gaceta Oficial Número 35-88-1 que se refería a la política de estados en formación de docentes, deja en claro el perfil que debe tener un docente para poder desenvolverse exitosamente en su ámbito laboral


El período presidencial de Hugo Chávez fue desdeel año 1999 hasta el año 2013. En su gobierno se pudo observar el crecimiento exponencial dando oportunidad a todos en todos los niveles educativos, con la creación de los Simoncitos para la educación de los más pequeños, las refacciones y construcciones de nuevas infraestructuras educativas, además de las misiones sociales como Robinson, Rivas y Sucre, llegando a cada sector, a cada persona,dándole esa oportunidad que en la IV República no existió jamás.
Presidente Dr. Luís Herrera Cámpins

En el período presidencial del Dr. Luís Herrera Cámpins (1979-1984), se elaboró el VI Plan de la Nación, que dentro de sus finalidades más importantes tuvo la optimización de la calidad de la educación, ofrecida a la población en edad escolar mediante la implementación del proyecto de escuela básica,a partir de este momento comenzó a elaborarse las leyes y documentos que hoy en día regulan el sistema educativo venezolano (Martínez, 2001).
En materia educativa es imprescindible mencionar la implantación de la Educación Básica, la cual se venía gestionando desde 1963 y permitió el aumento de los años de obligatoriedad escolar; al mismo tiempo, la creación de 19 institutos de educación...