Edipo Rey
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
PROYECTODE PROYECCIÓN SOCIAL O DE EXTENSION UNIVERSITARIA
MEDIO AMBIENTE
Titulo:(Estará en función al sub-proyecto que elija la promoción)
“RECICLANDO GANAMOS TODOS”FORMATO DE LA ETAPAN°2: PLANIFICACIÓN
I.-Datos generales:
1. Facultad: Ciencias de la Salud.
2. Carrera Profesional: Psicología.
3. Centro ULADECH – Católica:
4. Nombre de la asignatura:Comunicación Oral y Escrita.
5. Semestre académico:2013-0Cicloacadémico
6. Docente tutor: BRACAMONTE CARRANZA Percy.
7. Nombre del Estudiante:SAUNA CASPITA,Diana Karolina.
8. Integrantes del grupo::ARIAS VALQUI Milagritos.
CHAVEZ ESPINOSA Samara.
CHOMBA CASTRO Yvi.
CUBA MENDOZA Lesly.
DE LA PUENTE ZAVALETA Jessica.
GAITÀN RODRIGUÉZ Dalia.
GARCIA MENDOZA Paola.
MENDOZA VARGAS Mirian.
PÉREZBARRANTES José.
PRINCIPE GELDRES Jhoselin.
ROJAS MENDOZA Diana Lisbeth.
SAUNA CASPITA Diana.
VÁZQUEZ HINOJOSA Jeniffer.
VEGA LEÓN Isamar.
VENEGAS TORIBIO Rosa.
ZAVALETA AGUILAR Lorgia.
9.Fecha:Del:14-03-13_21-03-13
II.-Proceso de planificación del proyecto de proyección social o de extensión universitaria.
2.1.-Objetivos de la planificación:
Enseñar a la gente que la basura sepuede reutilizar y aprovechar para un mejor fin.
Explicarle lo importante que es reciclar y mucho mejor si el reciclaje es en su bote respectivo.
Que las madres enseñen a sus hijos a tomar concienciasobre el reciclaje para las futuras generaciones.
Tipos de comunicación
Aquí se aplica los tipos de comunicación:
Seria:
Unilateral: ya que no hay cambio de papeles solo se da un ciclocomunicativo, se les a informar a las madres como reciclar, etc.
Tipo de emisor y receptor:
Interpersonal: es un medio de comunicación de persona a persona.
en este caso es una charla que se le es da alas madres.
El tipo de código:
Lingüística: está apoyado por el leguaje para lingüístico es la comunicación oral y escrita.
Por qué se les da la charla y también se coloca carteles con mensajes...
PROYECTODE PROYECCIÓN SOCIAL O DE EXTENSION UNIVERSITARIA
MEDIO AMBIENTE
Titulo:(Estará en función al sub-proyecto que elija la promoción)
“RECICLANDO GANAMOS TODOS”FORMATO DE LA ETAPAN°2: PLANIFICACIÓN
I.-Datos generales:
1. Facultad: Ciencias de la Salud.
2. Carrera Profesional: Psicología.
3. Centro ULADECH – Católica:
4. Nombre de la asignatura:Comunicación Oral y Escrita.
5. Semestre académico:2013-0Cicloacadémico
6. Docente tutor: BRACAMONTE CARRANZA Percy.
7. Nombre del Estudiante:SAUNA CASPITA,Diana Karolina.
8. Integrantes del grupo::ARIAS VALQUI Milagritos.
CHAVEZ ESPINOSA Samara.
CHOMBA CASTRO Yvi.
CUBA MENDOZA Lesly.
DE LA PUENTE ZAVALETA Jessica.
GAITÀN RODRIGUÉZ Dalia.
GARCIA MENDOZA Paola.
MENDOZA VARGAS Mirian.
PÉREZBARRANTES José.
PRINCIPE GELDRES Jhoselin.
ROJAS MENDOZA Diana Lisbeth.
SAUNA CASPITA Diana.
VÁZQUEZ HINOJOSA Jeniffer.
VEGA LEÓN Isamar.
VENEGAS TORIBIO Rosa.
ZAVALETA AGUILAR Lorgia.
9.Fecha:Del:14-03-13_21-03-13
II.-Proceso de planificación del proyecto de proyección social o de extensión universitaria.
2.1.-Objetivos de la planificación:
Enseñar a la gente que la basura sepuede reutilizar y aprovechar para un mejor fin.
Explicarle lo importante que es reciclar y mucho mejor si el reciclaje es en su bote respectivo.
Que las madres enseñen a sus hijos a tomar concienciasobre el reciclaje para las futuras generaciones.
Tipos de comunicación
Aquí se aplica los tipos de comunicación:
Seria:
Unilateral: ya que no hay cambio de papeles solo se da un ciclocomunicativo, se les a informar a las madres como reciclar, etc.
Tipo de emisor y receptor:
Interpersonal: es un medio de comunicación de persona a persona.
en este caso es una charla que se le es da alas madres.
El tipo de código:
Lingüística: está apoyado por el leguaje para lingüístico es la comunicación oral y escrita.
Por qué se les da la charla y también se coloca carteles con mensajes...
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