Edipo Rey

ACTIVIDADES DE LA NARRACIÓN

a. con el menor ajetreo posible y solamente había invitado para el té a sus más íntimas amigas,
Es decir, cuarenta y tres años.

1. Ordena el siguiente cuento
b.
c. La señora Sasaki demostraba su habitual prudencia al convidar a su fiesta de cumpleaños solamente a
d. Estas señoras integraban la sociedad 'Guardemos nuestras edades en secreto'
e.la señora Yamamoto, Matsumura, Azuma, y Kasuga, quienes contaban exactamente su misma edad.
f. y podía confiarse plenamente en que no divulgarían el número de velas que alumbraban la tarta.
g. El 10 de diciembre era el cumpleaños de la señora Sasaki. La Señor Sasaki deseaba celebrar el acontecimiento

2. completa en los espacios en blanco con las palabras que aparecen en cuadro.
Viene avisitarmeel sabado pasado_, pero `tanbien_____ pierdo totalmente el contacto con él. Precisamente, _primo___pero______ estuvo en mi casa y charlamos, como, de nuestras cosas_pero__ se despidió y ya no he vuelto a saber nada de él.
Al anochecer, de vez en cuando, el sábado pasado, siempre, nunca

3. Lee esta pequeña narración y contesta: JUGANDO AL MOLINO (Elena Fortún "Celia en el mundo")
La otramañana fui al parque con mi tío. A su lado se sentaron dos señoras muy gordas, con una niña y un chico.
La niña se puso a saltar a la comba mirándome; de tanto mirarme, siempre se equivocaba y no podía llegar a aquello de "cuartana, color de manzana...".
Una vez dijo muy bajito:
-¿Quieres jugar conmigo?
Y yo lo oí y dije:
-Sí, sí. Jugaremos al molino.
Cogidas las manos, empezamos a dar vueltas... "Elmolino, lleno de agua, y la rueda, anda que anda, anda que anda...".
Hasta que se me fue la cabeza y me tu
ove que sentar en el suelo, ¡con una angustia en el estómago!..
a. ¿Quiénes son los persona EL TIO DOSMUJERES DOS NIÑOS

b. ¿En qué lugar ocurren los hechos? EL MOLINO,LLENO DEAGUA
c. ¿En qué momento ocurren los hechos? ENPESARON ADAR VUELTAS SE CALLO ALSUELO Y LEDOLIO ELESTOMAGO
d. ¿Qué hechos suceden ELPELADITO SECALLO DEL MOLINO ESTABA LLENO DE AGUA
4. Une con flechas después de recordar qué es una narración y cuáles son sus partes.
Narrador | Seres a los que les ocurren los hechos en la historia. |
Nudo | Persona que cuenta la historia. |
PERSONAS | Parte en la que se narran los hechosque se cuentan en la narración |
Planteamiento o principio |Parte de la narración en la que se resuelven todos los problemas. |
Desenlace o final | Parte de la narración en la que se narran los hechos que le suceden a los personajes. |

5. Lee los hechos que van a continuación y ordénalos.
El conejo se asustó mucho al oír lo que decía la lechuza y en seguida se puso a pensar cómo podría librarse de sus garras. | Había una vez un conejo que siempre teníamucho miedo y no se atrevía a salir de suMadriguera PORQUE TENIA MIEDO Q LA LECHUZA SELOCOMIERA |
La lechuza saludó al conejillo con toda amabilidad y le dijo que le apetecía cenar un tierno conejo. | Un día, el conejo, como tenía mucha hambre, salió al campo y vio a una lechuza que lo miraba con ojos glotones. YSALIO CORRIENDO |
La lechuza se relamió al pensar en las sabrosas palomas y, sinpensarlo un momento, echó a volar para CASAR | Entonces, el conejo miró al cielo y, al ver las estrellas, le dijo a la lechuza que por el cielo volaban siete palomas blancas muy rollizas |
6. En esta narración señala hasta dónde llega cada parte: planteamiento, nudo y desenlace.
Mi perro es blanco y se llama León. Cuando era un cachorro, parecía un perro normal con las orejas largas. Pero luegofue creciendo y creciendo, haciéndose cada vez más alto y más grande.
Vivía en una casa del pueblo, pero sus dueños lo regalaron porque no querían un perro tan grande. Lo regalaron a un pastor. Mi perro –que todavía no era mi perro aprendió a cuidar muy bien las ovejas.
Un día una gallina peleona le picó una pata. Y mi perro –que todavía no era mi perro- le dio un bocado y le arrancó las plumas....