Edipo rey

GUÍA DE LECTURA
EDIPO REY DE SÓFOCLES
ANTES DE LEER LA OBRA
Género literario: TRAGEDIA:
Según Aristóteles la tragedia es “la imitación de una acción de carácter elevado y completa, dotada de cierta extensión en un lenguaje agradable, llena de bellezas de una especie particular según sus diversas partes, imitación que ha sido hecha o lo es, por personajes en acción, la cual, moviendo acompasión y temor, obra en el espectador la purificación propia de estos estados emotivos”.
Esta purificación del espectador por medio de la tragedia es lo que se dio a conocer como catarsis. Toda acción trágica debe mover a compasión, y para ello, sus protagonistas no deben ser mejor que nosotros, ni peores, sino iguales a nosotros, y caen en una desgracia inmerecida e ineludible. No caen en razón desu maldad, sino como consecuencia de un error que ha cometido, sin malicia, un error a medio camino entre la mala suerte y la injusticia. Es la catarsis el fundamento de la tragedia y lo que la ubica en un entorno didáctico. La tragedia tiene el fin de educar.
Los elementos que sostienen a una tragedia son:
La caída en desgracia. Lo trágico debe significar la caída desde un mundo ilusorio deseguridad y felicidad en las profundidades de una miseria ineludible. Es la lucha del héroe contra su destino, del cual, irremediablemente, saldrá perdiendo.
La catarsis. Esta caída en desgracia tiene un propósito fundamental: conmovernos, purificar nuestros estados emotivos por medio de la compasión y el temor, que nos vincula íntimamente con el personaje. La compasión significa “con pasión”,tener la misma pasión con el otro, compadecernos, y a su vez el temor radica en saber que a nosotros también nos puede suceder. Conmoción por lo que le pasa a otro, miedo porque podría sucedernos pero también alivio porque no es a nosotros a quien nos está pasando.
La anagnórisis. La persona envuelta en ese conflicto ineludible debe haberlo aceptado en su conciencia y sufrirlo a sabiendas. Elelemento racional en la tragedia griega es crucial, por eso se le da importancia, como fundamento de la misma a lo que se llamó la “anagnórisis” del personaje, que es la revelación, el “darse cuenta”, el “comprenderlo todo”. Esa anagnórisis permite la situación trágica, cuando el personaje comprende que hay fuerzas opuestas que se levantan unas contra otra y el ser humano no encuentra una solución a suconflicto y ve su existencia entregada a la destrucción.
La hybris: el motivo principal del infortunio es casi siempre la hybris, o el orgullo desmedido que hace a los mortales creerse superiores a los dioses, o que no los necesitan ni les deben honores. Dicho hybris es considerado como el más grave de los defectos, y la causa fundamental de todos los infortunios. De este modo la tragedia tambiénalecciona y enseña al espectador respecto a los valores de la religión clásica.
La caída desde el prestigio y la felicidad. Los personajes reciben la desgracia cuando son felices y están en el culmen de su prestigio personal, social y político.
La tragedia tiene el propósito de educar. El acontecer trágico debe tener un sentido, debe ser ejemplo moral. El ser humano que ve esta obra debecomprender que nada se puede contra el destino ni contra el poder de los dioses y que a todos nos puede suceder.
ESTRUCTURA EXTERNA
En su estructura externa podemos dividir la tragedia en un prólogo, episodios, éxodo y el canto del coro que a su vez de divide en “párodos” y “estásimo”.
El prólogo es lo que precede a la entrada del coro. En él puede aparecer un personaje que presenta la situación enlo inmediato.
Luego entra el coro (está compuesto por el pueblo o un grupo de personajes que toma partido con respecto a las acciones de los personajes principales. Este coro está compuesto de 15 actores dirigidos por un representante denominado Corifeo) con el párodos y allí se ubica al espectador en hechos muy posteriores que permiten comprender cómo se ha llegado a ella. El coro es la...