Edith Ppt Terminado
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2015
INVESTIGACIÓN SOBRE EL ORIGEN
DE LAS FALACIAS
Esta investigación comenzó en 1985.
La investigación incluyo el seguimiento de ocho personas
durante 4 años abarcando en (Alemania, Argentina,Brasil,
Chile y Inglaterra, Japón y USA).
Termino en procesos de implantación que se hicieron
durante el 2002 y culmino a comienzos del 2003.
El estudio de las falacias se remonta por lo menoshasta Aristóteles, quien en sus Refutaciones
sofísticas identificó y clasificó trece clases de falacias.
Desde entonces, cientos de otras falacias se han agregado a
la lista y se han propuestovarios sistemas de clasificación.
Las falacias son de interés no solo para la lógica, sino
también para la política, la retórica, el derecho, la ciencia,
la religión, el periodismo, el cine u otrasáreas.
¿QUÉ SON FALACIAS?
La palabra falacia se deriva del verbo FALLARE que significa
ENGAÑAR.
Se denomina a un argumento falso, es decir es falaz cuando
abandona la racionalidad
Es unrazonamiento no válido o incorrecto pero con
apariencia de razonamiento correcto.
Pero en lógica el termino “Falacia” aplica exclusivamente a
errores del razonamiento que resultan fáciles decometer
En ocasiones las falacias pueden ser muy sutiles y
persuasivas, por lo que se debe poner mucha atención para
detectarlas.
Muchos autores resaltan que un razonamiento falaz no
necesariamenteposee una conclusión falsa; así como un
razonamiento correcto.
Ejemplos: A los que son mas fáciles de cometer y que tienden
a engañar a la gente. (en algunos casos como los
comerciales detelevisión)
SE CLASIFICAN EN FORMALES Y NO
FORMALES
Las falacias formales:
Son razonamientos no válidos pero que a menudo se aceptan
por su semejanza con formas válidas de razonamiento.
Aquellascuyo error reside en la forma o estructura de los
argumentos
Se da un error que pasa inadvertido
AFIRMACIÓN DEL CONSECUENTE
Es el equivalente lógico a asumir la verdad necesaria de que
lo...
DE LAS FALACIAS
Esta investigación comenzó en 1985.
La investigación incluyo el seguimiento de ocho personas
durante 4 años abarcando en (Alemania, Argentina,Brasil,
Chile y Inglaterra, Japón y USA).
Termino en procesos de implantación que se hicieron
durante el 2002 y culmino a comienzos del 2003.
El estudio de las falacias se remonta por lo menoshasta Aristóteles, quien en sus Refutaciones
sofísticas identificó y clasificó trece clases de falacias.
Desde entonces, cientos de otras falacias se han agregado a
la lista y se han propuestovarios sistemas de clasificación.
Las falacias son de interés no solo para la lógica, sino
también para la política, la retórica, el derecho, la ciencia,
la religión, el periodismo, el cine u otrasáreas.
¿QUÉ SON FALACIAS?
La palabra falacia se deriva del verbo FALLARE que significa
ENGAÑAR.
Se denomina a un argumento falso, es decir es falaz cuando
abandona la racionalidad
Es unrazonamiento no válido o incorrecto pero con
apariencia de razonamiento correcto.
Pero en lógica el termino “Falacia” aplica exclusivamente a
errores del razonamiento que resultan fáciles decometer
En ocasiones las falacias pueden ser muy sutiles y
persuasivas, por lo que se debe poner mucha atención para
detectarlas.
Muchos autores resaltan que un razonamiento falaz no
necesariamenteposee una conclusión falsa; así como un
razonamiento correcto.
Ejemplos: A los que son mas fáciles de cometer y que tienden
a engañar a la gente. (en algunos casos como los
comerciales detelevisión)
SE CLASIFICAN EN FORMALES Y NO
FORMALES
Las falacias formales:
Son razonamientos no válidos pero que a menudo se aceptan
por su semejanza con formas válidas de razonamiento.
Aquellascuyo error reside en la forma o estructura de los
argumentos
Se da un error que pasa inadvertido
AFIRMACIÓN DEL CONSECUENTE
Es el equivalente lógico a asumir la verdad necesaria de que
lo...
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