Editorial El Bulying

NO AL BULLYING
El término bullying designa el proceso de intimidación hacia una persona dentro de los centros escolares. Se trata de un maltrato tanto físico como psicológico y es una conducta quepor su creciente importancia es materia de estudio entre pedagogos, psicólogos, educadores y algunos padres de familia. Esta forma de violencia incide negativamente y contamina el ambiente escolarpues afecta el desempeño de alumnos y profesores, deteriora las relaciones y genera consecuencias que van desde forzar a que la víctima abandone la escuela hasta llevarla a cometer el suicidio.
Lamayoría de las veces, este problema se distingue cuando el educando tiene cambios de humor, extrema irritabilidad, llanto ante la menor provocación, insomnio, manifiesta de dolor físico, se observan señasen el cuerpo de maltrato o de caídas ante los cuales se niega a explicar sus causas evita socializar, muestra abandono en su persona y pertenencias. Una clara evidencia de la acentuación del problemaes cuando expresa temor de ingresar o salir de la escuela sin la compañía de adultos de su confianza.
Los profesores se encuentran en una posición que les posibilita conocer esta patología desde susinicios. Al ser espectadores del aislamiento del alumno, de su descalificación por su aspecto físico o forma de conducirse, por el uso de apodos y en algunos casos, al recibir quejas de las víctimas,sin desconocer que a menudo se utilizan formas menos evidentes como el robo de sus pertenencias, risas y mensajes en lugares visibles o por Internet.
Cuando existen algunas de estas evidencias, lavíctima suele alejarse de los demás, se encierra e incomunica, su desempeño escolar ofrece enormes variantes, se suma a la queja de los padres ante su resistencia por asistir a la escuela. Este cuadro esindicativo de la urgencia de acercarse al agredido, estimularlo a verbalizar su sufrimiento, exhortarlo a buscar atención profesional o bien la cercanía de algún adulto que despierte su confianza...