Editorial ORIGINAL

Páginas: 3 (562 palabras) Publicado: 2 de junio de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA, MANAGUA
UNAN- MANAGUA
RECINTO UNIVERSITARIO RUBEN DARIO
(RURD)
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS JURIDICAS
COORDINACION DE COMUNICACION PARA ELDESARROLLO


Trabajo de Periodismo Crítico.

El Editorial.

Elaborado Por:
Br. Eyder Magdiel Álvarez Jiménez


Docente: Aníbal Quijano

Managua, 21 de mayo del 2015

























El 19 Digital,Lunes 25 de mayo del 2015-Editorial
LA NUEVA VISION DE DESARROLLO
Desde que surgió el ante proyecto de la Ley de Promoción y Desarrollo de la Red Nacional de Servicios de Telecomunicaciones de BandaAncha pronunciado por el Instituto Nicaragüense de Telecomunicaciones y Correos (TELCOR) han sido muchas las críticas que intentan amalmagar la iniciativa que, lejos de presentarse como una forma deaumentar el poder de parte de los líderes del estado, es prácticamente una medida de seguridad frente a las muchas problemáticas presentadas en el mundo contemporáneo.
En un primer plano, algunasinstituciones privadas han cometido el descaro y la falta de respeto al plasmar la falsa idea de que la ejecución de esta posible ley significaría la extensión monopólica de los líderes del gobierno enturno, debido a que la responsabilidad del mantenimiento de la información la obtendría el Ejército de Nicaragua, y enfocan la propuesta de ley como una estrategia política que aumentaría el ingresoeconómico a los gestores de la ley. Es entonces donde reside la base de su crítica, en aspectos meramente políticos y económicos. Como una protesta o mejormente dicho, como una venganza inminente por noposeer, dentro de sus representantes políticos, el cargo presidencial.
No obstante, dejando a un lado los argumentos falsos de la oposición, el verdadero propósito del proyecto es garantizar bienestar,seguridad y educación a los ciudadanos nicaragüense, puesto que su regulación y ejecución aumentaría los índices de aprendizaje académicos que tanto han decaído los últimos años, evitar en lo...
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