EDNA GUISELA GARCIA SEGURA CARN 8513195 PEDAGOGIA E INVESTIGACI N EDUCATIVA

EDNA GUISELA GARCIA SEGURA CARNÉ 8513195 PEDAGOGIA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ARTICULO DE HISTORIA DE GUATEMALA I

HISTORIA
“ No se pueden guardar las herencias culturales como los archivistasguardan los papeles viejos. Guardar las herencias culturales no significa de ninguna forma contentarse únicamente con las tradiciones”Lenin
Si bien historia es todo lo que los hombres han realizado, pensando e incluso imaginando en un tiempo y espacio determinado, los historiadores utilizan el concepto de hecho históricopara distinguir el hecho o suceso en sí mismo de aquel que es relevante para la comprensión del pasado, protagonizado por seres humanos y ocurrido en un lugar y tiempo determinados. El desarrollo dela historia admite en sus debates actuales la incorporación de temáticas, conceptos y perspectivas que incluyen de manera relevante los aportes de la disciplina literaria en el tratamiento del textohistórico.
La idea de progreso cultural fue la precursora del concepto de evolución cultural que domino las teorías en el siglo XIX. Así Comte postulaba una progresión desde formas de pensamientoTeológicas pasando por metafísicas, hasta positivistas ( científicas); Friederick Hegel vio un movimiento desde una época en que sólo un hombre ( el tirano asiático) a una época en la algunos eran libres(las ciudades- estados griegos). Otros escribieron acerca de una evolución desde status ( como estado, nobleza y plebeyo) al contrato (empleado y empresario, comprador y vendedor) y así sucesivamentehasta que llegamos a Morgan quien dividió la evolución de la cultura en 3 etapas: salvajismo, barbarie y civilización.
Según Marx toda la historia era el resultado de la lucha entre las clases socialespor el control de los medios de producción. Aparecen el particularismo histórico y el difusionismo en contra posición del Evolucionismo. Paralelamente en 1940 y 1950 Julian Steward inicia la...