EDRFGT


Materia:
ADMINISTRACION I
Nombre del alumno:

Grupo:

Especialidad:

Número de Lista:

Evidencia Número:
1
Unidad:
1
Resultado de aprendizaje.
1
Tema/sub
1
Nombre del P.S.P
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Valor:
5%
Actividad de aprendizaje No 1.
Tipo de actividad: Individual
Descripción:
Realizar una red conceptualsobre el tema: “Introducción a la Administración”
Características de formato: Debe ser en computadora y formato libre.
RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD
Lista Check List
TEMAS Y RUBROS A EVALUAR
CONCEPTOS A EVALUAR
Excelente
.63%

Regular
.32%

Bien
.21%
Insuficiente
0
PRESENTACION

1. La portada presenta logo, carrera, grado cuatrimestre, nombre del alumno y docente fecha deentrega.





2. El alumno respeto las características de formato.





3. El trabajo se presentó sin faltas de ortografía.





4. El trabajo fue presentado en tiempo y forma.




DESARROLLO

5. El alumno describió, adecuadamente, el concepto de administración.





6. El alumno Identificó, adecuadamente, las áreas funcionales de la organización.






7. Elalumno Identificó, adecuadamente, las etapas del proceso administrativo.




CONCLUSION

8. El alumno llegó a una conclusión adecuada coherente con el tema expuesto.




RESULTADO DE VALORACION





RESULTADO FINAL










Materia:
ADMINISTRACION I
Nombre del alumno:

Grupo:

Especialidad:

Número de Lista:

Evidencia Número:
2
Unidad:
1
Resultado deaprendizaje.
1
Tema/sub
2
Nombre del P.S.P
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Valor:
5%
Actividad de aprendizaje No 2.
Tipo de actividad: En equipo o individual
Descripción
Realizar un diagrama de flujo del tema: “Planeación”
Características de formato: Formato libre (puedes usar marcadores, cartoncillo o cualquier otro material)RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD
Lista Check List
TEMAS Y RUBROS A EVALUAR
CONCEPTOS A EVALUAR
Excelente
.63%

Regular
.32%

Bien
.21%
Insuficiente
0
PRESENTACION

1. La portada presenta logo, carrera, grado cuatrimestre, nombre del alumno y docente fecha de entrega.





2. El alumno respeto las características de formato.





3. El trabajo se presento sin faltas deortografía.





4. El trabajo fue presentado en tiempo y forma.




DESARROLLO

5. El alumno supo explicar, adecuadamente, los elementos que integran la etapa de planeación: objetivos, pronósticos planes, programas, presupuestos, procedimientos y estrategias.






6. El alumno supo explicar, adecuadamente las herramientas de planeación y sus características:grafica de Gantt y Diagrama de flujo.





7. El alumno supo proponer objetivos, pronósticos planes, programas, procedimientos y estrategias de un centro de salud y bienestar.




CONCLUSION

8. El alumno llegó a una conclusión adecuada coherente con el tema expuesto.




RESULTADO DE VALORACION





RESULTADO FINAL









Materia:
ADMINISTRACION I
Nombredel alumno:

Grupo:

Especialidad:

Número de Lista:

Evidencia Número:
3
Unidad:
1
Resultado de aprendizaje.

Tema/sub
3
Nombre del P.S.P
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Valor:
5%
Actividad de aprendizaje No 3.
Tipo de actividad: Individual
Descripción: El alumno elaborara un organigrama de un centro de salud y bienestar.Características de formato: Debe ser en computadora, letra arial, tamaño de letra 12, justificado (si aplica), sin faltas de ortografía, mínimo media cuartilla, pulcro y con portada.
RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD
Lista Check List
TEMAS Y RUBROS A EVALUAR
CONCEPTOS A EVALUAR
Excelente
.63%

Regular
.32%

Bien
.21%
Insuficiente
0
PRESENTACION

1. La portada presenta logo,...