edrheryt,
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2014
Estrategias de aprendizaje y metacognicion
Escuela:
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores
Rene Descartes
Unidad de atención:
7
Tema de estudio:
INTERACCIONPROMOCIONAL CARA A CARA
RESPONSABILIDAD Y VALORES IMPORTANTES
HABILIDADES INTERPERSONALES Y MANEJOS DE GRUPOS PEQUEÑOS
PROCESAMIENTO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN GRUPO
Alumno:
Emmanuel del JesúsVelásquez Valdivieso
Catedrático:
Brenda Madeleine Cach Coba
FICHAS TEXTUALESGLOSARIO
Interpersonales.- Las relaciones interpersonales son asociaciones de largo plazo entre dos o más personas.https://www.google.com.mx/search?client=opera&q=que+es+interpersonales&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF
BIBLIOGRAFIA
http://conalep-tultitlan.no-ip.org/recursos-didacticos/autogestion/trabajocolabycooper/interaccin_cara_a_cara.htmlhttp://html.rincondelvago.com/valores-eticos-fundamentales.html
https://www.google.com.mx/search?client=opera&q=que+es+interpersonales&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF
INFLUENCIA A MI VIDA PERSONAL
Yo siento queeste tipos de estrategias, me ayudan a optimizar los valores que ya tengo, y de igual forma a pulirlos, a si se puede decir que los aplicaría en cualquier situación que se me presentase.
Cabemencionar que no necesito estar en el aula de clases para poder hacer uso de estas habilidades, sino que también puedo aplicarlos en la ida cotidiana y principalmente en mi vida personal
INFLUENCIA A MIFORMACION PROFECIONAL
En el ámbito laboral puedo decir que la interacción cara a cara me ayuda a retroalimentarme para poder desempeñar cualquier actividad para mi formación laboral.
Si retomo unpoco el futuro sobre mi formación profesional y me proyecto como un futuro licenciado administrador, puedo aplicarlo con mi gente, planteando un panorama de debate con ellos, para que me expresen sus...
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