Edu Fisica 1

Páginas: 3 (673 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
DEPORTES NO CONVENCIONALES
 Los deportes no convencionales son aquellos que no tienen un alto nivel de
popularidad entre una gran masa de personas y en distintas sociedades, esto se
debe a:  
Si seanalizan los planes de estudio de los centros de formación como los INEF o las
Es cuelas de Formación del Profesorado que tienen la especialidad de la Educación
Física, nos daremos cuenta que, a pesarde los años transcurridos, adolecen del
mismo defecto: se da excesiva importancia al deporte entendido como deporte de
alto nivel y casi ninguna al deporte recreativo o deporte de ocio. Aunquetambién
es verdad, que desde algún tiempo atrás se está estudiando la reforma de los
planes de estudio y se está corrigiendo en gran medida la polarización de los
estudios en un determinado sentido y suextensión, por tanto, a otras áreas, más
acordes con los intereses y demandas de la sociedad actual. 
 Ejemplos: 
 Balón mano , tenis de mesa

BALÓNMANO
 El balonmano, handball o hándbol es un deportede pelota en el que se enfrentan dos
equipos. Cada equipo se compone de siete jugadores (seis jugadores y un portero), pudiendo
el equipo contar con otros siete jugadores reservas que puedenintercambiarse en cualquier
momento con sus compañeros. Se juega en un campo rectangular, con una portería a cada
lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo, valiéndosefundamentalmente de las manos, para intentar introducirla dentro de la meta contraria,
acción que se denomina gol. El equipo que marque más goles al concluir el partido, que
consta de dos partes detreinta minutos, es el que resulta ganador, pudiendo darse también
el empate.

TENIS DE MESA
 El tenis de mesa se juega en interiores, tanto a individuales como a dobles. El jugador golpea
una pelotamuy ligera con una paleta o raqueta de manera que pase por encima de la red
que divide la mesa. Cuando un jugador no logra devolver la pelota, el otro se anota un punto.
La mesa mide 2,71 metros de...
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