EDU. FISICA
Páginas: 3 (517 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2014
ANALISIS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO DE LOS NIÑOS DE 9 A 11 AÑOS DE LA LIGA VALLECAUCANA DE VOLEIBOL
El proceso del entrenamiento infantil en su conjunto se realiza sobre la base dedeterminados principios, reglas, normas y/o proposiciones metodológicas y científicas.
Los principios son las directrices generales expresadas en forma de máximas orientaciones hacia la práctica; son unaorganización obligatoria para la actividad del docente porque se refieren a la aplicación consciente y compleja de las leyes del proceso formativo y educativo, y porque en ellos se reflejan lasexperiencias de la práctica exitosa.
Por ello expresaré los principios que en la Liga de Cali tienen en cuenta para este proceso, y que son la base para la formación de un jugador de alto nivel.PRINCIPIO DE ORIENTACIÓN: este principio esta presente, puesto que para ellos es fundamental formar con buenas bases al niño, y adecuadas a su edad con el fin de crear jóvenes de alto rendimiento.PRINCIPIO DE CONTINUIDAD: esta presente, porque como objetivo instructivo utilizan la Educación Física de base, como elemento en su formación y la cual es una herramienta que esta presente en eldesarrollo del niño hasta su madurez.
PRINCIPIO DE INTENSIDAD ADECUADAD EL ESTIMULO: esta presente, porque utilizan los medios conocidos (fotos, secuencias, secuencias fílmicas, etc.) Conoceránestos elementos técnicos y su relación con la táctica de forma simple. Harán énfasis en los elementos técnicos del: Saque, recepción, pase y ataque, pero a través de juegos menores y en el juego deVoleibol (con un mínimo de reglas) en su conjunto como parte especial para la motivación por la actividad, que es lo que se denomina Minivoleibol.
PRINCIPIO DE INTENSIDAD DE LAS CARGAS DELENTRENAMIENTO: esta no esta presente, puesto que en esta categoría se lleva a cabo la enseñanza de los fundamentos técnico-tácticos. Es la etapa de la preparación previa y especialización inicial....
El proceso del entrenamiento infantil en su conjunto se realiza sobre la base dedeterminados principios, reglas, normas y/o proposiciones metodológicas y científicas.
Los principios son las directrices generales expresadas en forma de máximas orientaciones hacia la práctica; son unaorganización obligatoria para la actividad del docente porque se refieren a la aplicación consciente y compleja de las leyes del proceso formativo y educativo, y porque en ellos se reflejan lasexperiencias de la práctica exitosa.
Por ello expresaré los principios que en la Liga de Cali tienen en cuenta para este proceso, y que son la base para la formación de un jugador de alto nivel.PRINCIPIO DE ORIENTACIÓN: este principio esta presente, puesto que para ellos es fundamental formar con buenas bases al niño, y adecuadas a su edad con el fin de crear jóvenes de alto rendimiento.PRINCIPIO DE CONTINUIDAD: esta presente, porque como objetivo instructivo utilizan la Educación Física de base, como elemento en su formación y la cual es una herramienta que esta presente en eldesarrollo del niño hasta su madurez.
PRINCIPIO DE INTENSIDAD ADECUADAD EL ESTIMULO: esta presente, porque utilizan los medios conocidos (fotos, secuencias, secuencias fílmicas, etc.) Conoceránestos elementos técnicos y su relación con la táctica de forma simple. Harán énfasis en los elementos técnicos del: Saque, recepción, pase y ataque, pero a través de juegos menores y en el juego deVoleibol (con un mínimo de reglas) en su conjunto como parte especial para la motivación por la actividad, que es lo que se denomina Minivoleibol.
PRINCIPIO DE INTENSIDAD DE LAS CARGAS DELENTRENAMIENTO: esta no esta presente, puesto que en esta categoría se lleva a cabo la enseñanza de los fundamentos técnico-tácticos. Es la etapa de la preparación previa y especialización inicial....
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