Eduacacion

El desarrollo de los niños en las etapas que
Sicológico social las necesidades de recreación, las estructuras de los recreos y el tiempo de los recreos.
El cambio de la jornal nornal a jornada completa y como influye en la forma de creación.
La estructura de los rercreos
Los juegos que realizan y lo que realmente deberían juagar deacuerdo a su edad.
El tipo de familia en que estánconstituida.
Los tipos de juguetes que se usan ahora.
Recreos programados si esque existen, buscar

El recreo escolar estimula el aprendizaje de los niños.

UBURN –(UC) – El recreo escolar es muchas veces visto como un rato que sirve para que los estudiantes se relajen y los maestros pueden tomar un descanso. Pero el recreo es mucho más que eso.
“El recreo escolar es con frecuencia el único tiempodurante la semana que los niños de hoy, con un horario de actividades sobrecargado, tienen para jugar sin tener que seguir una rutina estructurada ”, señala Sharon Junge, consejera de nutrición y asuntos de la familia y del consumidor de Extensión Cooperativa de la Universidad de California.

“E recreo le ofrece a los estudiantes beneficios físicos, sociales y hasta académicos”, agrega Junge.Sin duda alguna, la actividad física es esencial para el crecimiento y desarrollo. Los beneficios incluyen resistencia aeróbica, fuerza y coordinación muscular y control de la obesidad y de problemas relacionados.

“A través del juego, los niños aprenden a conocer las habilidades de sus cuerpos y cómo tener control de si mismos en su propio entorno”, dice Junge.

El recreo también le ayuda alos niños con su desarrollo emocional y social. Cuando juegan libremente con sus amigos, desarrollan habilidades interpersonales que los llevan a cooperar, ayudar, compartir y resolver problemas.

Jugar en el patio escolar alienta a los estudiantes a tomar turnos, negociar, establecer sus propias reglas e interactuar de manera cooperativa. Aprenden también a establecer relaciones, a resolver yevitar conflictos y a considerar el punto de vista de los demás. A los maestros, el recreo les permite la oportunidad de observar cómo sus alumnos interactúan.

“El recreo contribuye a las necesidades cognitivas e intelectuales de los estudiantes”, menciona la experta de UC. “Después de haber jugado afuera, se encuentran menos inquietos, con mayor vigor y listos para aprender. El juego noestructurado también les permite a los niños la oportunidad de divertirse y explorar cosas nuevas, lo que los lleva a usar su creatividad”.

Los estudios demuestran que el recreo estimula el aprendizaje y que el ejercicio físico mejora el funcionamiento del cerebro. El Departamento de Educación de California halló que los estudiantes con la mejor condición física obtuvieron las mejores resultados enlas pruebas académicas. Los estudiantes que pasaron más tiempo de su día escolar participando en actividades físicas (recreos y clases de educación física) tuvieron mejor rendimiento académico que los que pasaron más tiempo en el salón de clase impartiéndoseles una materia.

“Sí, el recreo es más que un ‘juego’. Es un rato para que los estudiantes puedan dejar descansar sus cerebros, ejercitar suscuerpos, hacer amigos, resolver problemas y divertirse”, asegura Junge

EL RECREO es un espacio atendido por psicólogos y pedagogos para ayudar a su hijo a realizar los deberes escolares, estimularle su deseo de aprender, neutralizar aquellos comportamientos que puedan perjudicarle,… Y todo ello de una manera sencilla y divertida. Como si estuviera en EL RECREO. Los objetivos de EL RECREO son:1) Apoyar, reforzar y dar continuidad a la acción formativa que los niños realizan en sus centros escolares.
2) Proporcionar a los alumnos de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria que presentan bajo rendimiento escolar, dificultades de aprendizaje o problemas de comportamiento, un refuerzo educativo encaminado a desarrollar las siguientes habilidades de aprendizaje: - Habilidades de...