Eduación En La Posmodernidad
Páginas: 3 (708 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2012
LA EDUCACION EN LA CULTURA DE LA POSMODERNIDAD
Jaime Gándara
¿Que es educación? ¿El saber es un fenómeno intelectual o natural?
Indignado levanto mi pluma, un esfero lleno de palabrasguardadas, tan ligera y somera como un pensamiento pero mortífero y cristalizado como un rayo divino, para juzgar con determinada radicalidad ésta perdida inmediata y sórdida de los valores humanos. La posmodernidad se implanto como una pandemia proveniente de tierras admiradas, pero de las cuales poco se sabe o se desconoce, para destituir lentamente las comunidad fastuosa en las que las virtudes comola tolerancia y la solidaridad, eran las consideraciones mas “sublimes” para el desarrollo aplomo de la sociedad.
Ésta en el mejor de los casos, es un avance para el futuro, empero en sus sendasyace los cadáveres de los modelos longevos; A cada paso de ésta, se brinda comodidad a la muerte. !Todo ha muerto! Los fundamentos, la razón, el pensamiento, el espíritu, lo único vivo es el aroma amuerte; Lo que atestigua la desaparición de las memorias de elevada armonía, donde se veneraba la formación de espíritus y se honraba la hegemonía de la conciencia colectiva. La posmodernidad, convertidaen la astilla que se vuelve árbol fecundo y extiende sus ramas con medidas intencionales de transformar o reajustar incluso el órgano más primitivo del orden social, “La Familia”.
La familia comoúltimo hilo de que nos une al antaño memorable, el de gloriosos sistemas y prodigiosas reformas, se hunde agónicamente en el lago de una historia que reclama ser revivida; También sufre readaptaciones.La pos modernidad se baña en un rio de lágrimas por los habitantes de “El mejor de los mundos posibles”; El saber, elemento primigenio que nos coloca una superioridad sobre el resto de especies, se haconvertido meramente en un Flactus Vocis. La cultura declinará también, hacia éste nuevo sistema, será vivida de forma inmediata por medio del infierno que significa las redes, y, experiencial por...
Jaime Gándara
¿Que es educación? ¿El saber es un fenómeno intelectual o natural?
Indignado levanto mi pluma, un esfero lleno de palabrasguardadas, tan ligera y somera como un pensamiento pero mortífero y cristalizado como un rayo divino, para juzgar con determinada radicalidad ésta perdida inmediata y sórdida de los valores humanos. La posmodernidad se implanto como una pandemia proveniente de tierras admiradas, pero de las cuales poco se sabe o se desconoce, para destituir lentamente las comunidad fastuosa en las que las virtudes comola tolerancia y la solidaridad, eran las consideraciones mas “sublimes” para el desarrollo aplomo de la sociedad.
Ésta en el mejor de los casos, es un avance para el futuro, empero en sus sendasyace los cadáveres de los modelos longevos; A cada paso de ésta, se brinda comodidad a la muerte. !Todo ha muerto! Los fundamentos, la razón, el pensamiento, el espíritu, lo único vivo es el aroma amuerte; Lo que atestigua la desaparición de las memorias de elevada armonía, donde se veneraba la formación de espíritus y se honraba la hegemonía de la conciencia colectiva. La posmodernidad, convertidaen la astilla que se vuelve árbol fecundo y extiende sus ramas con medidas intencionales de transformar o reajustar incluso el órgano más primitivo del orden social, “La Familia”.
La familia comoúltimo hilo de que nos une al antaño memorable, el de gloriosos sistemas y prodigiosas reformas, se hunde agónicamente en el lago de una historia que reclama ser revivida; También sufre readaptaciones.La pos modernidad se baña en un rio de lágrimas por los habitantes de “El mejor de los mundos posibles”; El saber, elemento primigenio que nos coloca una superioridad sobre el resto de especies, se haconvertido meramente en un Flactus Vocis. La cultura declinará también, hacia éste nuevo sistema, será vivida de forma inmediata por medio del infierno que significa las redes, y, experiencial por...
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