Eduacion Fisica proposito

PERFIL DE EGRESADO DE FORMACIÓN DOCENTE : EDUCACIÓN FÍSICA


FACILITADOR
INVESTIGADOR
PROMOTOR DE LA COMUNIDAD

SER

- Se autoentrena para la conservación de su estado físico y salud utilizando sistemáticamente sus conocimientos.
- Es líder y se identifica con su profesión y con la especialidad de Educación Física, por un ejercicio de calidad.
- Es modelo de sus alumnos en loactitudinal, motor e intelectual.
- Es modelo en su afición hacia el juego, el deporte y el movimiento.
- Cultiva la autoestima.
- Domina la terminología propia de la Educación Física en lengua materna de la región.
- Valora EL diálogo, comprende y genera actitudes positivas a la práctica deportiva y del tiempo libre
- Desarrolla sus habilidades, destrezas y condición física que le permitandesempeñarse como elemento activo del proceso educativo.

- Posee una sólida base o sustento científico para a solución de problemas motrices.
- Asume una actitud crítica creativa y de interés por el desarrollo de la cultura física.
- Es un permanente investigador reflexivo y promotor de saberes psicomotores.
- Asume una actitud crítica, creativa y de interés por el desarrollo de la culturafísica.
- Desarrollo interés y curiosidad por comprender, profundizar y transformar aspectos de la realidad.
- Es un docente con actitud innovadora y de cambio en relación al movimiento.

- Valora e incrementa su propia cultura y de sus alumnos para integrarlos a su comunidad.
- Valora en entorno natural como medio para desarrollar la salud y calidad de vida, en su comunidad.
- Promueve lapráctica de valores consigo mismo y con los demás.
- Se siente responsable con los otros en relación al movimiento, el juego y el deporte.

CONVIVIR
- Demuestra paciencia y tolerancia para una convivencia democrática.
- Desarrolla las capacidades lúdicas, de expresión corporal y artísticas de sus educandos orientadas a la convivencia.
- Asume su mejoramiento profesional, ejerce sus derechos ycumple sus deberes.
- Respeta el criterio de los niños y jóvenes en relación a los juegos y a su actividad.
- Promueve y difunde entre sus alumnos las relaciones humanas y la equidad de género procurando una mejor convivencia.
- Cultiva valores y respeta normas de convivencia.
- Sabe ganar y perder.
- Tiene apertura y comprensión hacia niños y jóvenes con problemas motrices.
- Desarrollacapacidades motrices propias y de sus alumnos para elevar su calidad de vida.
- Respeta la integridad física moral y las decisiones de los demás siendo justo y equitativo.
- Juega y practica con los niños en el juego de igual a igual.

- Trabaja en equipo para plantear alternativas de solución.
- Respeta, analiza, interpreta y difunde las actividades físicas de origen multicultural.
- Analizae interpreta en equipo la realidad para plantear alternativas de solución.
- Sistematiza las oportunidades y experiencias para la construcción del aprendizaje.

- Practica y fomenta la responsabilidad, la participación y la equidad a través de la Educación Física y/o deporte.
- Sabe integrarse en cualquier actividad física práctica de la comunidad.
- Rescata valora e incrementa su propiacultura y de los demás a través de actividades deportivas y recreativas.
- Favorece la concertación, la organicidad y la institucionalidad democrática en su comunidad.
- Promueve y difunde la defensa de la salud y el espacio natural (ecosistema) en su comunidad.

PERFIL DE EGRESADO DE FORMACIÓN DOCENTE : EDUCACIÓN FÍSICA


FACILITADOR INVESTIGADOR PROMOTOR

PENSAR - Domina conocimientosactualizados, amplios y profundos de la ciencia, la cultura y la Educación Física.
- Domina los conocimientos teórico prácticos de las diferentes etapas del desarrollo motriz de los individuos.
- Tiene conocimiento de administración y organización deportiva.
- Resuelve con ingenio, iniciativa y creatividad las dificultades de la actividad física y deportiva.
- Estructura conocimientos de...