eduacion y pedagogia


















Objetivos de Aprendizaje



























Ciencias Sociales
Eje de Historia.
Primer año Básico.

1.- Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.

Conocimientos
Conocer la ubicación temporal (días de la semana, fin de semanas, meses, años)

Conocerel calendario.


Habilidades

Pensamiento temporal, secuenciar e identificar.


Actitudes

Demostrar el valor que tiene vivir en sociedad. Demostrar interés por el desarrollo del país, en virtud de las fechas significativas.


OA : Secuenciar cronológicamente los eventos que suceden durante el transcurso del año escolar.
OA: Identificar espaciotemporal por medio de líneas de tiempo simples.
Utilizar calendarios para reconocer los meses del año, los días, etc.
OA: Identificar fechas significativas para los compañeros y estudiantes.

2.- Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, elaño pasado, el año próximo


Conocimientos

Identificar la ubicación temporal.
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.



Habilidades



Secuenciar


Actitudes

Reflexión sobre su historiapersonal y el país.
Entablar lazos con su entorno social y demostrar una actitud de compromiso con él.


OA 1: Secuenciar acontecimientos de la vida cotidiana, personal y familiar utilizando categorías relativas de ubicación temporal.

OA 2: Secuenciar actividades de la vida cotidiana, personal y familiar utilizando categorías relativas de ubicación temporal.
3.- Registrar y comunicarinformación sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus características individuales.


Conocimientos
Información de elementos de la identidad personal
Características personales


Habilidades


Registrar y comunicar información

Actitudes
Aceptar lascaracterísticas propias de cada persona y entenderse como persona única e irrepetible.
Respetar la distinción se sexo, condiciones físicas, etnia y religión.


OA: Registrar información Biográfica (agregando gustos, intereses)
OA: Reconocer sus características individuales y la de sus pares.
OA: Comunicar la información recopilada anteriormente.


4.- Obtener y comunicar aspectos de lahistoria de su familia y sus características, como costumbres, tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos y roles que desempeñan los distintos miembros de su grupo familiar, mediante la formulación de preguntas a adultos de su entorno cercano.


Conocimientos
Historia y características familiares.
Roles del grupo familiar
Entorno cercano

Habilidades



Obtener, Comunicar y formular preguntasActitudes
Apreciar la importancia de la familia para el desarrollo integral de cada uno de sus miembros y la sociedad.



OA: obtener aspectos de la historia de su familia y sus características.
OA: obtener aspectos de la historia de su familia, en cuanto a intereses, tradiciones, costumbres.
OA: Obtener información sobre los roles que desempeñan los distintos miembros de su grupofamiliar formulando preguntas a sus pares..
OA: Comunicar la información a los demás.

5.- Reconocer los símbolos representativos de Chile (como la bandera, el escudo y el himno nacional), describir costumbres, actividades y la participación de hombres y mujeres respecto de conmemoraciones nacionales (como Fiestas Patrias, Día del descubrimiento de dos mundos y Combate Naval de Iquique) y...