eduacion

ECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ASESORÍA TÉCNICO-PEDAGÓGICA
CICLO ESCOLAR 2010– 2011
1.- Nombre de la Institución: “MATERIA: Matemáticas TEMA: Los Números con signo.
Indicadores Observaciones realizadas Sugerencias o tareas asignadas
a) Aborda propósitos, contenidos,actividades, y evaluación con base al enfoque marcado en planes y programas de estudio de educación básica.
b) Proveer de recursos didácticos, humanos y materiales.
c) Responde a la diversidad denecesidades educativas. Aborda el propósito y el contenido de acuerdo con lo planeado provee las necesidades de los recursos didácticos de acuerdo como se presenta.
Aspecto: Desarrollo
IndicadoresObservaciones realizadas Sugerencias o tareas asignadas
a) Organización del trabajo en el aula:
• Individual, equipo y grupal..
b) Interacción:
• Alumno-alumno, Alumno-maestro, Maestro-alumno.
•Equidad en la participación de todos los alumnos(as).
• Actitud del maestro(a).
• Actitud de los alumnos (as).
c) Metodología:
• Participativa; sigue instrucciones; repetitiva.
• Retoma loserrores para reorientar su acción didáctica.
• Promueve actividades que favorecen la construcción del conocimiento.
• Realiza actividades relacionadas con el contexto del alumno (a).
• Relacionael contenido nuevo con temas anteriores.
• Tipo de material didáctico que utiliza.
• Promueve la creatividad.
• Tipo de producciones de los alumnos.
d) Relación entre lo planeado y lo realizado- Los alumnos participan activamente, en forma grupal.

- Utiliza la interacción entre el alumno y el maestro.





- Domina y promueve las actividades de acuerdo al tema desarrollado; laconstrucción del conocimiento.



- Lo planeado tiene relación con la realizado
-Algunos no participan por la inseguridad que tiene en asi mismo.










- Se sugiere un poco más de...