Eduacion

Trabajo de Investigación

Causas de la mala calidad de la educación escolarizada

Grupo: 4010
Materia: Historia Universal
Maestra: Lic. .Zenyase Germán Castañeda.

Alumna: Brenda Raquel Ramírez Montero

Fecha: 3 de septiembre de 2012 Chilpancingo Gro.

La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educaciónimpartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.
La Secretaría deEducación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica,media-superior y superior, los cuales comprenden estudios:
Preescolar, Primaria, Secundaria,Bachillerato, Licen-ciatura, maestría, doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorionacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, aunque igualmente existen colegios autónomos particulares que ofrecen estos niveles educativos.
La educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde que México se constituye como paísindependiente, las normas que han regulado la educación mexicana, independientemente de la ideología del gobierno que las haya emitido, es que siempre han expresado los anhelos y necesidades del país.



En este ensayo para acotar la temática, elegí un tema específico para evitar dejar cabos sueltos. En el siguiente texto nos referimos a
Causas de la mala calidad de la educación escolarizadaEl objetivo de este ensayo, es hacernos ver la realidad del nivel de educación que tenemos en Nuestro País. Una realidad en la que todos estamos involucrados, tanto padres, docentes y estudiantes.
Para que México avance es necesario hacer un análisis de cuáles son los factores que se lo están impidiendo y uno de ellos sin lugar a dudas es la educación.
Pero muchos nos cuestionaremos ¿En que nosbeneficia a nosotros aportar a la educación un granito de arena? Si se analiza  el desarrollo de cualquiera de los países desarrollados en el mundo, se llegará a la conclusión de que la base de todos y cada uno de ellos ha sido el desarrollo de su educación en todos los niveles, desde enseñar a los niños a leer y escribir como planear todos los niveles de su educación: primaria, secundaria,preparatoria, escuelas técnicas y universidades. Algo que México está muy lejos de alcanzar.
De esa forma es como todos han alcanzado su máximo desarrollo debido a que se cuenta con la materia prima necesaria para insertar al material humano en todos y cada uno de los sectores de la economía.
Pero no solo es la estructura basada en los niveles educativos, también hay una dificultad más allá de todoesto y hago referencia al “Gran Problema De La Calidad” La educación básica en el país presenta un gravísimo problema de calidad. Las pruebas de logros nacionales e internacionales muestran que los estudiantes mexicanos están aprendiendo muy poco y rindiendo deficientemente. Por ejemplo, en la evaluación nacional se denoto un nivel insuficiente en comprensión de textos y ni mencionar los...