eduacion


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TEGNOLOGIAS
LICENCIATURA EN IDIOMAS

NOMBRE: Jonathan Asimbaya TEMA:“la casa de cristal”
ASIGNATURA: Pedagogía FECHA: 01/102014
“La casa de cristal”
María Montessori En 1913 inaugura la asociación educativa Montessorien Washington, DC, Estados Unidos en donde imparte conferencias sobre su trabajo con los niños y más tarde en 1915, en U.S.A, atrapa la atención del mundo con su trabajo del aula. Llamado "la casa decristal" en donde condujo cursos de aprendizaje para profesores el cual consistía en mostrarles una perspectiva distinta de enseñanza. María Montessori se interesó mucho en el desarrollo de los niñosy encontró una forma diferente de aprendizaje la cual lo impartió en su escuela de bambini en la cual aplico su método, en esa escuela ingresaban niños de todas las edades y en un salón era capaz deponer a niños de cuatro años con los de diez, las edades no importaban ya que esto los ayudaba mucho, les permitía convivir unos con otros, como por ejemplo si un niño pequeño necesita ayuda se lapuede pedir a uno más grande porque él ya había pasado por esa etapa, al igual que uno grande ya que a veces él ya no recuerda las cosas que vio y acercándose a uno menor lo puede reforzar. Los niñosaparte que conviven con los de otras edades son capaces de moverse en donde ellos quieran, pueden sentarse y mover sus mesas y sillas como a ellos se les acomode, pueden agruparse para trabajar enequipos para aprender de las opiniones de los demás o incluso trabajar solos. En este ambiente no existe la competencia sino la ayuda mutua y esto los ayuda mucho como personas ya que los impulsa a convivircon los demás y a tener una mejor comunicación con las personas, si los alumnos son capaces de cometer errores no son castigados ya que con ellos refuerzan su aprendizaje y los ayuda a ya no...