Educ 505

¿Qué conozco de la niñez temprana? | Si | No |
1. ¿Son importantes las particularidades, estilos e intereses de la niñez durante su desarrollo? | | |
2. ¿Tiene el cerebro un rol importante enel desarrollo del niño? | | |
3. ¿Aprendemos todos de la misma forma? | | |
4. ¿Trato a todos los niños por igual? | | |
5. ¿Nacen los niños con autocontrol? | | |
6. ¿Desarrolla laniñez su independencia con intervención del educador? | | |
7. ¿Puedo aceptar las acciones de frustración? | | |
8. ¿Debe ser pasivo el aprendizaje de los niños? | | |
9. ¿Deben estarorganizados de la misma manera el ambiente de infantes, maternales, preescolares y kindergarten? | | |
10. ¿Son iguales los materiales en los diversos ambientes? | | |
11. ¿Son imprescindibles todaslas áreas o centros? | | |
12. ¿Es importante el espacio en un ambiente de aprendizaje? | | |
13. ¿Puedo aceptar un niño enfermo en mi salón? | | |
14. ¿La nutrición no tiene impacto en laniñez temprana? | | |
15. ¿Deben los padres participar de las decisiones y los procesos educativos de su niño y niña? | | |
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¿Qué conozco de la niñez temprana? | Si |No |
1. ¿Son importantes las particularidades, estilos e intereses de la niñez durante su desarrollo? | | |
2. ¿Tiene el cerebro un rol importante en el desarrollo del niño? | | |
3.¿Aprendemos todos de la misma forma? | | |
4. ¿Trato a todos los niños por igual? | | |
5. ¿Nacen los niños con autocontrol? | | |
6. ¿Desarrolla la niñez su independencia con intervención deleducador? | | |
7. ¿Puedo aceptar las acciones de frustración? | | |
8. ¿Debe ser pasivo el aprendizaje de los niños? | | |
9. ¿Deben estar organizados de la misma manera el ambiente deinfantes, maternales, preescolares y kindergarten? | | |
10. ¿Son iguales los materiales en los diversos ambientes? | | |
11. ¿Son imprescindibles todas las áreas o centros? | | |
12. ¿Es...