educ ambiental
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2014
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SUBDIRECCION DE DOCENCIA
CUATRO DECADAS DE LAEDUCACION AMBIENTAL
La educación ambiental, sin duda, nace por una necesidad. La necesidad de preservar el planeta, o como bien escuchamos día a día por salvar al planeta. Siendo laeducación ambiental la encomendada de estudiar las relaciones existentes entre el individuo humano y su entorno sociocultural y natural, una gran cantidad de científicos y naturalistas se han encargado debuscar la manera de educar y concientizar a la población del daño que sufre el planeta y del bien que podemos hacerle los humanos si actuamos con conciencia, todo esto a través de movimientossociales. Estos últimos han tenido importantes resultados los cuales han llevado a la evolución de esta disciplina. La UNESCO, fue una de las primera organizaciones que institucionalizo laeducación ambiental y esto ha permitido conseguir recursos económicos y estratégicos para el éxito del proceso. Desde el año 1972 esta organización ha venido realizando conferencias y cumbres con el finde acordar nuevas estrategias para la educación ambiental así mismo ayudar al planeta. Estas reuniones se efectúan cada 5 años en diferentes países. En el Congreso Internacional para la EducaciónAmbiental realizado en Ahdmedabad , India, se hablo de que la educación ambiental había evolucionado para convertirse en la Educación del Desarrollo Sostenible, según el director de la UNESCOpara esa década. Bajo este nombre se presentan nuevas medidas una de ellas es la “psicologicista”, en la que se habla de promover cambios en los estilos de vida de las personas, en mi opinión creoque es una de las medidas más importantes ya que si no cambiamos nuestros estilos de vida no vamos a poder contribuir con nuestro ambiente, nuestra sociedad y muecho menos con el planeta.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SUBDIRECCION DE DOCENCIA
CUATRO DECADAS DE LAEDUCACION AMBIENTAL
La educación ambiental, sin duda, nace por una necesidad. La necesidad de preservar el planeta, o como bien escuchamos día a día por salvar al planeta. Siendo laeducación ambiental la encomendada de estudiar las relaciones existentes entre el individuo humano y su entorno sociocultural y natural, una gran cantidad de científicos y naturalistas se han encargado debuscar la manera de educar y concientizar a la población del daño que sufre el planeta y del bien que podemos hacerle los humanos si actuamos con conciencia, todo esto a través de movimientossociales. Estos últimos han tenido importantes resultados los cuales han llevado a la evolución de esta disciplina. La UNESCO, fue una de las primera organizaciones que institucionalizo laeducación ambiental y esto ha permitido conseguir recursos económicos y estratégicos para el éxito del proceso. Desde el año 1972 esta organización ha venido realizando conferencias y cumbres con el finde acordar nuevas estrategias para la educación ambiental así mismo ayudar al planeta. Estas reuniones se efectúan cada 5 años en diferentes países. En el Congreso Internacional para la EducaciónAmbiental realizado en Ahdmedabad , India, se hablo de que la educación ambiental había evolucionado para convertirse en la Educación del Desarrollo Sostenible, según el director de la UNESCOpara esa década. Bajo este nombre se presentan nuevas medidas una de ellas es la “psicologicista”, en la que se habla de promover cambios en los estilos de vida de las personas, en mi opinión creoque es una de las medidas más importantes ya que si no cambiamos nuestros estilos de vida no vamos a poder contribuir con nuestro ambiente, nuestra sociedad y muecho menos con el planeta.
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